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内容简介：本书共五章，针对大学生生命危机以及新媒体的意蕴渐次展开。首先，绪论和第一章概说新媒体与生命教育的内涵、特征，以及生命教育的发展轨迹，探讨新媒体时代生命教育的理论基础，统摄全书。约2.6万字；然后，二至四章分别探究新媒体给大学生生命教育的影响，调查新媒体时代大学生生命教育的现状并进行归因，针对大学生生命教育存在的问题，探讨生命意识教育、挫折教育、死亡教育，情感教育等类型的教育，选择和组织生命教育内容。