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内容简介：本书主要内容分四辑：第一辑，智慧解读，提出“数学智慧课堂”的意蕴内涵、路径构建及实施策略。第二辑，课堂实录，运行课前慎思、课中笃行、课后提升，呈现教学实例中提升学生智慧的多举措、多方法、多渠道。第三辑，教学探索，凝练小学数学思想和方法指引下的智慧课堂的实践创新与深刻思考。第四辑，教学杂记，伴随式记录提升学生智慧能力过程中的体会和感悟。