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内容简介：本书阐述化学科普实验剧的教育价值、设计逻辑与实施路径，设置探索背景、课程建设、教学模式、实践案例、拓展展望五大板块。书中不仅构建起“情境引学－探究研学－展演促学”的闭环教学体系，还收录17个覆盖初中化学核心知识点的典型案例，配套提供剧本模板、实验清单与活动方案，兼顾课堂微创新与校本课程、社团科普活动的系统化建设。