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内容简介：本书系统阐述了上海市闵行区田园外语小学以“原点思维”为引领，在科学教育领域的创新探索与实践成果。概括总结了上海市闵行区田园外语实验小学几十年来科学教育课程改革与发展的校本经验，从指向早期创新人才培养的小学科学教育课程的发展背景、育人价值、基本认识、整体框架、实践形态、文化营造、资源保障等方面作了理论概括与案例分享。