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内容简介：本书围绕主体性的多维认知、系统培育与持续发展，阐释改造要素互动机理与内容、方法、机制、环境协同创新，强调在“主－客”管理关系主导并与“主－主”教育关系的辩证统一中，促成改造对象从被动接受向主动建构、从机械服从向心性觉悟、从表面合规向价值重塑的根本转变，在自我锤炼、自助助人中彰显主体价值、更新生命意义。