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内容简介：本书立足我国农村教育发展实际，以“中国式农村教育现代化的谱系与实践”为核心研究议题，回应中国式农村教育现代化进程中的一系列重要命题，具体研究涵盖义务教育办学条件的均衡发展、新质生产力赋能乡村教育变革的内在机制与实践路径、人工智能赋能农村教育现代化建设的实施路径、农村家庭参与子女学业过程、农民专业化发展视角下中国乡村建设的演进脉络及逻辑关联、“双减”背景下农村中小学课后服务实施质量、教师工作压力与情感劳动、农村托管中心运行困境等；通过探究“中国式农村教育现代化的谱系与实践”的学理内涵与实践路径，为推动农村教育高质量发展提供学术支撑。