传教士与近代烟台教育—1860-1950
内容简介:本书以历史发展的动态过程聚焦传教士在烟台从事的教育活动,从一个微观区域探究了传教士创办的诸如高等教育、基础教育、特殊教育、职业教育、中外合作办学、校企合作办学等多层次多元化的教会学校模式,为我国近现代学校教育发展提供各具特色的历史样本,也较为深入地讨论了这些学校在中国教育发展史、文化交流史上具有的重要历史地位、历史价值和文化意义。
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