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内容简介：本书以劳动发展新业态的视角重新审视新时代大学生的劳动教育，深刻理解新时代劳动教育的时代价值和科学内涵，运用文献研究方法、逻辑与历史统一的方法、理论与现实相结合的方法，总结了当前大学生劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平和劳动素养发展面临的困境，分析了劳动教育如何引导大学生对未来就业方向和职业属性的思考、选择和决策过程，通过加强新时代大学生劳动意识、劳动思维、劳动精神等更深层次素养的培养，推动工匠精神、劳模精神的发展，增强大学生对劳动的认同感，对引导大学生选择符合这个时代所要求的职业，以促进就业和适应产业发展需求为导向，着力培养高素质劳动者和技术技能人才具有重要的理论价值和现实意义。