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内容简介：本书系统探究数智化背景下职业本科教育的理论框架与实践路径。理论探讨篇概述数智化时代特征、职业教育沿革及职业本科内涵，强调工匠精神的价值。国际比较篇分析德国、荷兰、日本等国职业本科教育，提炼国际经验。逻辑机理篇构建五育并举、德技并修等育人模型，深化教育链、人才链等“四链”融合。案例分析篇展示国内高职本科成功案例。