大学生心理问题的识别与干预—辅导员指南
内容简介：本书首先厘清心理健康教育的核心概念与心理咨询的基础理论；继而聚焦大学生心理问题本身，剖析大学生心理问题的典型特征与表现形态，追溯其形成的深层成因；在此基础上，进一步探究大学生心理危机的应对路径，既包含危机发生时的干预策略，亦涵盖日常预防机制的构建思路;同时，关注大学生自我成长维度，从学习适应指导、情绪管理引导、人际交往调适到压力应对训练，引导辅导员协助大学生提升自我调节能力；最后，结合时代发展趋势，探讨大学生心理健康教育的创新路径。
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