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内容简介：本书系统呈现了河北省保定市曲阳县永宁幼儿园以陈鹤琴“活教育”思想为理论根基，历经十年实践构建的“文化铸魂—课程固本—游戏赋能”三位一体育人体系。该书超越了单一园所的经验总结，其提供的是一套源于县域基层、经过多园验证、可迁移的方法论体系，为广大学前教育工作者，尤其是资源有限的县域与乡村幼儿园，提供了立足本土、系统创新的实践范本，对推动学前教育内涵式高质量发展具有重要的示范意义。