融合共生—教育、科技、人才一体推进的理论与实践—the theory and practice for the integrated advancement of education, technology, and talent
内容简介：本书立足中国式现代化建设全局，系统阐释教育、科技、人才一体推进的内在逻辑、演进脉络与战略意义。全书分为两篇：理论篇深入剖析三者在战略定位、功能作用与目标导向上的深度耦合机制，揭示“培养-创新-再培养”的正反馈循环规律；实践篇依托课题组对6省份23家高校、研发机构及企业的调查，客观评析各地推进一体改革的经验启示。构建了“一体推进指数”量化评估体系，提出“十五五”至2050年的阶段性目标与实践路径。
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