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内容简介：本书从思政教育的基本概念、任务原则出发，分析新时代背景下思政教育的理论创新与发展趋势，提出通过教师队伍建设、实践教学深化和考核机制完善等多维度提升思政教育质量。聚焦课程思政建设背景下的实践教学体系构建，阐释各教学环节的逻辑关联与层次衔接。全面梳理学生管理的概念特征、组织架构与制度设计，详细解析学生宿舍管理、课外活动、学业辅导、安全健康等日常管理策略。针对网络信息时代特点，探讨新环境下学生管理模式的转型与创新。最后从辅导员话语能力提升、工作机制优化等角度，提出思政理论与学生管理深度融合的实践路径。