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内容简介：本书开篇介绍了人工智能的基础概念和在教育领域的应用情况，继而分析了人工智能对高校思政课程教学的影响，并提出了一系列创新理念和方法论。随后，探讨了在人工智能环境下，高校思政课教学的转型、师生互动关系的重构以及“概论”课程教学的革新途径，并阐述了人工智能在实现思政课教学精准化方面的技术理路和实践路径。最后，提出了高校智能思政实践应用的策略。