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内容简介：本书依托活动理论的系统分析框架，采用叙事探究的研究方法，围绕大数据专业学生的实习体验这一核心命题展开深度探究。研究直面第四次工业革命背景下大数据人才供需失衡的现实困境，选取综合实践项目这一校园“准职场”与企业实习这一职场“真战场”两类典型实习模式进入田野现场，收集、呈现不同实习场景下学生从理论落地、职场适应到能力进阶的真实成长叙事。研究通过对比两类实习活动系统的要素异同与运行逻辑，揭示了两类实习模式各自的优势与局限，提炼出学生能力成长的阶梯效应与完整发展路径，完成从经验描述到理论建构的探索。