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内容简介：本书总共包括七章内容，第一章概述了“三全育人”的相关概念、理论、意义和国外职业学校育人经验启示；第二章从不同角度解释提质培优与中等职业教育增强适应性、落实“立德树人”、推进职业教育、完善服务全民的学习体系等内容；第三章介绍了职业学校“三全育人”的体系构建；第四章阐述了如何构建全员育人体系和评价机制；第五章从概念、存在问题及策略三个方面，详细介绍了职业学校“三全育人”联动机制；第六章详尽阐述了构建全方位育人体系和评价机制的具体方法；第七章介绍了创新育人的方法和全领域提升育人质量的实施计划。