📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书共六章内容，第1章，提出了协同治理青少年武术教育社会生态的原因，具体内容包括研究目的、意义，研究思路、内容与方法，研究的重点、难点与创新点，相关概念界定，以及研究文献综述，包括社会生态系统理论的相关研究，协同教育方面的相关研究，武术教育协同治理的相关研究等。第2章，阐释了青少年武术教育社会生态释义及其影响要素和存在问题，确立了青少年武术教育社会生态协同治理的核心主体。第3章，详细分析了青少年武术教育社会生态影响要素的作用机制，即政府主导、学校主阵、家庭主责、市场主调、社会组织主推、青少年主动。第4章，阐述了青少年武术教育社会生态协同治理的理论依据、动因及原则。第5章，指出了青少年武术教育社会生态协同治理的实现路径。在宏观层面，夯实青少年武术教育社会生态协同治理格局；在中观层面，有序推进青少年武术教育的系统化；在微观层面，提炼武术的教育价值，增强青少年学练武术的自我效能。第6章总结了研究结论。