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内容简介：本书共三编、十一章。上编“职业教育的基本理论与历史演进”，阐释职业教育的多学科理论基础，从政治学、经济学、社会学、哲学、心理学与教育学等视角，梳理了从清末实业教育到现代职教体系建设的完整发展历程。中编“职业教育的外部功能与价值关系”，分析职业教育与人的发展、经济社会进步、科学技术创新之间的互动机制，凸显其作为类型教育的外部价值与战略功能。下编“职业教育的内部体系与质量保障”，聚焦体系构建、制度设计、德育工作、教师培养与教育评价等内部核心要素，探讨质量提升的关键路径。