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内容简介：本书采用“三习”教学模式，探索一体化教学新路径，围绕“信仰力量”“共同富裕”“全过程人民民主”“新质生产力”“全面依法治国”“人类命运共同体”等十大专题，分小学、初中、高中、大学四个学段进行了系统的教学设计，内容构架层次分明、逻辑清晰，强调各学段教学目标的统一与进阶，并对一体化设计内在联系进行深入分析探讨。