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运用同伴评估激发反思与推动学习

著者(英)基思·托宾(Keith Topping)著,严丛根，陈丹琴译
ISBN9787308228664
分类号G420 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社浙江大学出版社
丛书名改进学生学习评估译丛
出版年2026
价格¥49.00
页码144页
类型 📄 纸质书
核心评分8.9/10
读者对象—
主题词教学评估—研究
内容简介：本书为职前教师和正式入职的教师提供了一系列的教学策略，以最好地适应特定的学生和学校环境，并以最直接地使用工具去评价同伴评估对他们课堂的影响。
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