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内容简介：本书聚焦上海美专成才率与创造力形成机制，以“一纵三横再收官”架构展开研究。纵向梳理学校西洋画教学学术发展脉络，横向从课程设置、师资建设、学术研究三大维度深入剖析。在此基础上从人才培养与成果产出层面总结办学成效，提炼出以宽容、开放、创新为特质的海派办学风格。阐释其通过内外学术循环营造多元思辨教学环境的内在逻辑，并对西洋画教学发展及衍生问题作出专业反思。