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内容简介：本书聚焦于多元文化背景下的学前教育展开研究。在全球化背景下，多元文化成为社会发展的重要特征，学前教育对于促进儿童全面发展、培养包容多元文化意识具有重要意义。书稿阐述了多元文化与学前教育的基本概念与内涵，分析了多元文化对学前儿童发展的影响以及学前教育的价值与目标。探讨了多元文化背景下学前教育的实施策略，包括课程设计、教学方法选择、环境创设等方面，如何将多元文化元素融入学前教育活动中，促进不同文化背景儿童的相互理解与尊重。研究了学前教育中教师的专业素养与能力要求，以及如何开展教师培训与专业发展支持。