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内容简介：全书共分为九个部分，逻辑清晰、层层递进：绪论部分阐述了新时代高等教育的新使命；第一章至第二章明确了协同育人的必要性、可行性与理论基石，构建了本书的理论框架；第三章系统剖析了协同育人的现状与问题，为后续路径设计提供了现实依据；第四章至第八章围绕协同育人的目标原则、课程融合、教学创新、师资建设、评价保障等核心内容，提出了全方位、系统化的协同育人解决方案，形成了“理论研究一现状分析一路径构建”的完整研究体系。