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内容简介：本书秉持“职业活动导向”理念，遵循由浅入深的认知规律，参照《高等职业教育专科现代物流管理专业教学标准》《物流管理1+X试点工作指南》《物流服务师国家职业技能标准》《供应链管理师国家职业技能标准》等文件精神，结合数字技术赋能职业教育的创新发展，以及物流与供应链的数字化转型、升级，对现代物流基础课程内容进行了重构与优化，设置走进物流、体验物流活动、感知物流业态、识别物流模式、物流进展五个项目。