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内容简介：本书共九章，内容包括：课程学业评价的基本认知、军校课程学业评价存在的主要问题与改革目标、军校课程全要素全过程学业评价的指导思想与原则、全要素维度下的学业评价分析与设计、全过程维度下的学业评价分析与设计、全要素全过程学业评价模式及其运用、典型军校课程全要素全过程学业评价改革方案等。