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内容简介：本书主要围绕中学物理实验内容展开，分为三篇。第1篇阐述了中学物理实验在中学物理教学中的作用，呈现了几位物理学家对物理实验的观点，综述了课程标准中实验教学目标与实施建议，介绍了中学物理实验关于物理量的测量、误差、数据记录与处理的相关基础知识，对中学物理实验教学评价给出了一些基本的方法建议。第2篇介绍了中学物理实验的常用仪器。第3篇阐述了中学物理各部分实验的基本特点与实验技术要领，将中学物理教材(主要依据2024人教版初中物理、2019人教版高中物理)中的118个实验编入本书，其中演示实验73个，学生实验45个，有些实验项目提供了多种实验方案。