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内容简介：本书以《全民阅读促进条例》颁布为时代背景，依托约3000万字“阅读学专业语料库”，遴选600余条核心术语，并将其归类整合为阅读治理与政策法规、阅读空间与设施、阅读资源与文献类型、阅读推广与公共服务实践、数字阅读与前沿技术、阅读对象与全龄服务、阅读学基础理论、阅读教育与专业指导、阅读测评与效益评估九大范畴。术语采用“释义－特征－应用”三模块结构进行阐释。