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内容简介：本书提出了拔尖创新后备人才培养优化建议，聚焦世界各国拔尖创新后备人才培养实践中关注的重点问题以及中国本土培养中面临的现实挑战。结合课题组前期3项课题的研究成果和实践考察，跟踪评估“中学生英才计划”，通过“中学生英才计划”十年发展梳理、培养对象口述和职业发展分析，构建拔尖创新后备人才培养的评估模型，并针对当前拔尖创新后备人才培养的现实问题与实践矛盾，提出完善拔尖创新后备人才一贯制培养的政策建议。