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学生数字素养—内涵·标准·评价—connotation, standards, and assessment

著者吴砥，朱莎著
ISBN9787030836083
分类号G525.5 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社科学出版社
丛书名—
出版年2026
价格¥118.00
页码256页
类型 📄 纸质书
核心评分8.3/10
读者对象—
主题词学生—信息素养—研究—中国
内容简介：本书梳理了学生数字素养的理论体系与实践路径，涵盖其概念流变与核心内涵，国内外评价标准的比较研究，以及基于传统与现代测量理论的评价方法和实践案例，并进一步总结了国内外的典型培育经验。
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