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内容简介：本书共分七章，第一章梳理我国高校智育的历史演进及内涵发展，强调在思政引领下实现五育融合，并回应新质生产力的发展要求；第二至三章分别探讨新时代高校智育工作的教师保障体系与教学体系优化，明确科技赋能下的教师职责、教学理念与课程体系等基础环节；第四至六章围绕创新能力、实践能力和跨文化能力展开具体培养路径探索；第七章则聚焦评价体系更新，推动智育从“分数导向”向“素质导向”转型。