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内容简介：从“教育理念层面”、“学校组织层面”、“课程建立层面”等三个角度做了探索,为“课后服务的提质增效”,让课后服务成为真正能助力学生成长、发展的阵地切实地做一些探讨和研究,以便能为“中小学课后服务”的良性发展提出一些可行性建议。本书中的话题都是来源于具体的教育实践,均为针对具体问题的教育思考,每一篇小文的字数都尽量控制在两千字以内,以便于读者朋友们阅读。