从生成走向深度·高中语文深度学习理论与课堂教学实践
内容简介:本书以“乘生成之舟,觅深度课堂,享成长之乐”为理念,围绕优质空间、方式、内容、评价、思维与发展,系统构建语文深度学习路径;着力打造思维品质培养实验场,引导学生在真实情境中亲历知识发现与建构,推动教学行为深度转型,揭示语文深度学习的内在机制;立足“校校可为、师师能为、生生有为”,助力广大师生实现从生成到深度的跨越,培养善思创行的时代新人。
登录后可荐购