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高等数学(下册)
"本教材第二版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，是“十四五”“十三五”职业教育国家规划教材，职业教育国家在线精品课程、国家精品在线开放课程配套教材。本教材在深入研究高职数学课程未来发展方向、吸收近年来高职数学课程教学改革成果和成功经验、改进课程内容设置、优化课程标准的基础上，深度融入了数学文
人工智能通识实验教程
"本书是《人工智能通识教程》的配套实验教材，内容涵盖智能体应用、人工智能大模型应用、WPS AI智能办公等，读者不需要具备计算机技术基础就可以顺利完成全部实验。全书共9章，内容包括智能体的构建应用实践、文本类AIGC应用实践、图片类AIGC应用实践、语音类AIGC应用实践、视频类AIGC应用实践、A
全民阅读资源建设方略
本书聚焦全民阅读资源建设的现实难题，分析并论述了资源类型、数据采集、平台整合、场景应用、特色开发与制度保障等关键环节。本书采用文献研究、案例分析等方法，解答了资源如何建、如何用、如何活的核心问题，提出在需求与技术的双重变革下，应提升资源配置的针对性、协同性与持续性。
塔木德四讲
本书是犹太人日常生活的准则，也是犹太教解经的依据。收入本书的四篇演讲稿，是1963-1966年勒维纳斯在犹太人世界代表大会法国分部组织的犹太学者研究会议上宣读的论文。勒维纳斯以《塔木德》作为深化自己思想的突破口，一开始就将神学逼进寻求真理的陶冶过程，从而跳脱西方传统理论框架，探讨伦理问题，使他的“为
利奥波德传—像山一样思考—Aldo Leopold and the evolution of an ecological attitude toward deer, wolves and forests
本书从鹿群问题入手，揭示了生态科学和猎物管理的复杂性。全书共六章，内容包括：像山一样思考、西南部的猎物场、希拉经验、一位保护委员会的历险记等。
张元济全集补编
本书按体裁分为两部分，其中书信尤为丰赡，多达976通，独立成辑。诗文、序跋及其他文献依写作时间统编。
新时代中国参与引领全球贸易体系变革的前瞻性研究
本书剖析了全球贸易体系的演变历程、当前挑战与未来变革方向。书中从历史视角梳理了从国际贸易组织失败到关税与贸易总协定的建立，再到世界贸易组织成立的全球贸易治理发展历程，揭示了当前体系的矛盾。作者分析了全球贸易体系变革的内外部动因，特别强调了中国在新时代背景下参与全球贸易体系变革的重要性和独特角色。此外
政府债务管理改革与立法研究
本书聚焦我国政府债务改革与法治问题，在回顾总结中央与地方政府债务制度变革的历程与国际经验的基础上，围绕中央与地方政府债务“借、用、管、还”全流程及监督审查等方面展开全面深入研究。在此基础上，针对我国中央与地方政府债务治理中存在的突出问题，以完善我国政府债务法治为目标，提出了相关建议。
新潮通用大学英语综合教程(第4册)
本书语言鲜活,选材立意深远,练习注重引导,难易适中,旨在指导学生在深入学习课文的基础上,从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练,着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本套教程学生用书与练习册合二为一,同时配有教师用书、电子教案和在线学习平台等立体化的教学解决方案。
产业革命
本书共分为“1760年的英格兰”“机械革命和它的经济影响”“旧秩序的瓦解”“反抗自由放任和开始建立组织”“机械学和社会需要视角下的产业问题”五章，主要研究1760年以后英国的农业、制造、政治，分析了机械工具上的革命及其经济效应，以及这造成的旧秩序的分裂，还进一步分析了工业革命背后深藏的反对自由主义的
巴洛克和洛可可—一部艺术与建筑史—art and architecture
本书除导读外，分为两部分，第一部分为巴洛克，内容包括：意大利巴洛克绘画的诞生、17世纪意大利绘画的神圣和世俗、意大利巴洛克雕塑和“美丽合奏”等；第二部分为洛可可，内容包括：从摄政时期到路易十五治下的法国绘画、启蒙时代法国绘画的公域和私域、18世纪的法国雕塑和建筑等。
德意志史—Vom Mittelalter bis zur Berliner Republik
本书从政治、经济、社会、文化、精神等各方面出发，回答了“什么是‘德意志史’”“这片叫作‘德意志’的土地何时开始拥有自我意识”“它如何崛起为中欧强权”“在瑰丽的民族文化与扩张的帝国情怀之间，它又是怎样摇摆纠结的”等问题。
此世之城—加尔文政治思想研究
本书重点借鉴剑桥学派尤其是昆廷·斯金纳提出的历史语境主义研究方法，在正式进入加尔文的政治思想之前，首先通过探究路德、慈温利、布林格等第一代宗教改革家的问题意识、思想核心、成就及局限，尽可能地还原了加尔文作为第二代宗教改革家所面对的历史语境。
阿拉伯简史
本书从早期阿拉伯人讲起，包括他们的起源、风俗及性格特征，对阿拉伯人的建立国家和扩张，对阿拉伯帝国的建立及衰亡等各个时期的历史，做了简明扼要又不失客观深刻的叙述。其中对于阿拉伯人在文化、科技方面的成就及其对西方的影响，论述得比较详细，清晰展现了阿拉伯文明在中世纪的独特贡献。
灾害与社会(2):灾后社区重建导论
本书是《灾害与社会》的第二卷，主要探讨灾害社会学研究中，与灾后社区重建和复兴有关的种种情况。本书除概括讨论灾后生活重建和社区复兴外，还分别论述了地震灾害、火山爆发灾害、战争灾害，以及水灾、火灾之后，重建复兴过程中人们多样性的、具有深刻意义的生活状况，产生于灾害现象与社会制度的相交点的社会现象等。这项
现代诗歌名作精读
本书是一部面向高校学生与广大诗歌读者的导读性著作。作者凭借多年教学实践与研究积累，精选勃朗宁夫妇、叶芝、艾略特、奥登、希尼、卡瓦菲斯、毕肖普、史蒂文斯、米沃什、沃尔科特等诗人的经典篇章，进行灵动而富有启发性的阐释，全书从诗歌的语言动作、感知方式、情感组织、结构转折与认知效应出发，揭示伟大诗作如何拓展
群岛行舟—通往跨界的比较文学研究—border-crossing in comparative literary studies
本书从当代文学理论与文学批评的视角并辅以具体文学作品案例探讨世界文学的翻译、流通以及跨文化接受的问题。具体来讲，本书首先在文学史与比较文学研究方法的层面，探讨西方跨国文学史书写的历史脉络、比较文学中国学派的诗学样貌及其对中国比较文学研究的启示。其次结合具体文学案例，分析跨历史、跨地域以及跨媒介视域下
中国诗歌总集编纂史
本书作者以社会文化特征为依据，将中国诗歌总集编纂史分为六个时期，分别为：初始期(东周-两汉)、发展期(魏-隋)、成熟期上(唐五代)、成熟期下(宋元)、总结与新变期(明-1920)、共存期(1920-今)。作者在纵向的梳理和横向的比较中，讲述了诗歌文化语境的变迁，对诗歌总集编选问题进行了深入考述。
近代中国文学史著中的古典小说研究
本书作者全面梳理了近代中国文学史著中古典小说研究学术史发展的脉络，勾勒出其内在的嬗变轨迹，深入分析了近代以来古典小说从文学史的“附庸”和“点缀”发展成为一门“显学”的动力，及其所产生的社会影响、启示意义和局限性，对近代文学史及古典小说研究均具有较为重要的参考价值。
袁昶年谱长编
本书以谱主袁昶为中心，按照少年乡居、求学杭州、肄业沪上、校书浙局、再赴计偕、校书淮南、筮仕京师、任职户部、兼差译署、外放关道、主政总署的时间线，详细考证了其生平行实，尤其是对其任官交游、文学创作等情况有了清晰的梳理，并对前人研究中的错讹之处做了考辨，基本还原了袁昶其人的历史面貌。全书分为谱前、正文、
文献语言学(第二十一辑)
本书收录了《“二徐私改谐声”说考实》《论对比话题结构中的词汇化——以“X则”为例》《“上/下”义方位词“上首/下首”的分布格局及其成因》《再论“颜色”一词的重新分析——兼论“颜、颜色”色彩义的来源》等文章。