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莫扎特—众神所爱:
莫扎特以神童的姿态进入音乐界，成长为著名的作曲家，但最后希望破灭，逃离萨尔茨堡。在他短暂的一生里，留下了六百多首音乐作品，成为古典音乐界不朽的明星。本书将艺术家生平和音乐专业知识融合叙述，立体呈现了这位音乐天才对人类音乐发展的贡献。内容以论述为主，配以各种图片、信件、回忆等辅文组成，同时正文后的辅文
西南边地革命作家与红色文学研究
本书以中国西南边地(包括云南、贵州、西康三省，以及湖南省湘西地区)的无产阶级革命作家及红色文学为研究对象，考察、梳理民国时期西南边地的无产阶级革命作家，以及红色文学的发生发展、主要内涵。
漫画趣读洛克菲勒家书
本书凝聚了洛克菲勒一生的思想精华。在这本书中，我们不仅能感受到一位慈爱父亲对孩子的深切期望和细致入微的务实指导，更能领略到洛克菲勒作为人类历史上第一位亿万富翁所展现出的卓越管理才干和独特财富理念。这些书信跨越时间的长河，记录了他不同时期的思考和感悟，成为了一笔宝贵的精神财富。对于那些追求成就的人来说
苏轼赤壁赋
《赤壁赋》是苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵
易县
本书讲述了河北省保定市易县因峥嵘险峻的狼牙山和为人们所熟知抗日战争时期英勇抗击日伪军的八路军5位英雄。万里长城的紫荆关、荆轲塔也坐落在此。让我们跟随书中的主人公的脚步,一起游览和探索这座城市。
高校钢琴教育理论与人才培养策略研究
本书首先分析了高校钢琴教育的核心理念与独特特点，系统梳理了中国钢琴音乐的发展历程；然后，从课程设置、教学模式、技能训练、音乐素养提升等多个维度，全面阐述了高校钢琴教育的实施路径；最后，还紧密结合当前高校钢琴教育的实践经验和音乐教育领域的最新研究成果，提出了一系列针对高校钢琴专业人才培养的创新策略，旨
没伞的孩子要努力奔跑—漫画版
本书从生动的案例出发，深入探讨以下问题：为何要鼓励孩子努力？如何培养孩子的内驱力？为读者提供科学策略，帮助激发孩子的自主学习意识，让努力成为一种自发习惯。通过案例展现努力如何为孩子打开更广阔的人生选项，从学业到兴趣，从人际关系到未来职业。书中穿插家庭沟通技巧、挫折教育方法及亲子互动实例，强调“有方向
告别搬砖24堂课
本书旨在帮助读者告别单调乏味的工作，实现职业生涯的突破和发展的书籍，是一本富有启发性和实用性的职业发展指南。帮助读者摆脱传统意义上“搬砖”的工作方式，寻找更有意义、更具挑战性的职业发展路径。在内容上，全书包含多个关键领域的课程，涵盖个人成长、职业技能、人际关系、创新思维等方面。
四季腌泡酱菜
本书以“图文并茂”为核心的呈现形式，系统讲述了适配春、夏、秋、冬四季饮食需求的泡菜制作方法。书中文字简洁精练，无冗余表述，能让读者快速抓取关键信息；搭配的精美彩图则直观展现了食材原貌、操作过程与成品形态，让复杂步骤清晰可见。针对人们四季饮食中常用的腌酱泡菜，书中不仅详尽列出每种菜品的原料清单、具体制
到月球去种树
本书以新疆南疆沙漠腹地的一所村级小学为舞台，让一群来自全国各地的大学生志愿者，与活泼可爱的维吾尔族孩子成为故事的主角。它真实记录了西部计划志愿者响应党的号召，在艰苦的沙漠腹地挥洒青春与热情，悉心浇灌“沙漠小花”的动人历程，讲述着志愿者老师与孩子们共同成长的温馨故事。同时，作品也如一面镜子，折射出驻村
朱子语略
本书是朱子门人杨与立收集朱子弟子门人笔记删选而成的。点校者以底本为轴心，参校宋元明诸本及类书引文，逐条校勘异文，并撰写校记。
施蛰存先生编年事录
本书是关于著名文学家、翻译家、教育家施蛰存先生的编年体事迹录。按年编排,每年内按时间纂辑施先生的主要经历、与施先生有关的社会大事与人物。通过本书,不仅可以了解施先生一生的学术经历,还能了解整整一个世纪中国社会的变迁和学术事业的发展脉络,为读者提供了百年中国社会史和文化史更广阔的内容。
手语基础教程—微课版
本书分为十章，内容包括：人际交往、家庭、日常生活、自然界、事物属性、校园时光、交通出行、心理情感、医疗健康、无声世界。
区域推进幼小科学衔接的机制创新
本书从区域、学校、幼小共同体三个层面系统思考和探索基于“多主体协同”的幼小科学衔接机制的路径和方法。开展了以机制创新促进高质量幼小衔接的“静安行动”，形成了“1＋N＋4”的多主体协同推进幼小衔接实践范式，即1个理想模型、N个多模态结对样式、4种协同推进机制。
写作
本书分为写作素养养成、文体基本知识、新用具——新媒体写作与传播三编，涵盖写作主体基本素养、写作主体基本能力、记叙文体、抒情文体、议论文体、网络写作等内容。