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长沙风情—民国时期的故事:
本书是一部主题多元、内涵丰富的作品，生动呈现了跨文化交流的复杂性。该书不仅记述了作者个人经历，以及民国时期湖南特别是长沙的自然景观、人文风貌、历史沿革与地方习俗，更深入剖析了当时中美两国在文化、教育、经济等领域的合作与冲突。
会计学原理
本书共12章，主要内容包括总论、会计科目和账户、复式记账、账户和借贷记账法的应用、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序、财务会计报告、会计工作组织和会计电算化等。
大学物理(下)
本书共7章，主要内容包括振动、波动、波动光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论基础、量子物理简介。每章包括基本内容之外，还包括阅读材料、复习与小结、练习题。内容深浅适当，讲解正确清晰，叙述引人入胜，例题指导详尽，全书联系实际，特别是注意介绍物理知识和物理思想在实际中的应用。
特殊需要儿童语言行为教学实用教程
本书共分两部分，介绍了特殊需要儿童语言发展的规律，包括语言发展的概述、生理与心理基础，以及语言发展异常的类型与教育。此外，还遵循循证实践要求，介绍了特殊需要儿童语言评估的方法，并重点阐述了特殊需要儿童语言教育的策略。
跨境电商创新创业实务
本书以培养“新商科”应用型人才为导向，解读跨境电商的工作领域和职能，并据此构建知识蓝图，主要讨论初识跨境电商，跨境电商平台的选择，选品、发布与商品优化，跨境电商网络营销，跨境电商物流与通关，跨境电商客户服务与沟通，跨境电商支付与结算，跨境电商数据分析，跨境电商法律法规与监管。
建筑工程安全管理与技术
本书共两个模块、16个项目。内容包括建筑工程安全管理基础知识与应用、双重预防机制构建、职业健康安全管理体系、建筑工程安全教育与培训、施工安全技术措施和安全技术交底、安全检查、文明施工与环境保护、危险性较大工程管理、安全事故处理、土石方与基坑工程安全技术、脚手架工程安全技术、模板工程安全技术、建筑施工
大学生安全教育
本书结合高校和大学生实际，从防火防盗、防骗防抢、国家安全、交通安全、紧急救护、网络安全、实验室安全、防灾减灾等方面，介绍了大学生安全教育所涉及的内容。
四川大学博物馆藏品集萃陶器卷
本书是“四川大学博物馆藏品集萃”丛书之一种。陶器在历史的发展中，在人们的生活中占有重要地位，其功能包括有生活用器、丧葬明器、礼器以及建筑用器等，部分器类功能有所重叠。四川大学博物馆所藏陶器种类丰富，年代从史前至明清，汉代陶器尤为丰富。多为四川地区所出，也有的来自河南、山东等。不同类型的陶器，反映出当
府际协同治理行为的发生逻辑—以跨省域城市群为例:
本书聚焦于我国跨省域城市群府际协同治理行为，通过关注跨省域城市群府际协同治理行为启动和选择的驱动要素，在对其进行分类识别的基础上发掘府际协同治理行为的发生逻辑，进一步透视当前跨省域城市群府际协同治理行为的形态表征。本书从发生逻辑视角出发，结合行为启动和选择的实证研究结果对我国跨省域城市群府际协同治理
分子影像药学
本书围绕前沿技术的发展趋势，聚焦分子影像学与药学的技术融合、攻关生命科学和生物医药产业科学问题的研究策略和技术手段，内容涉及分子影像学、医学、药学分子生物学、化学、材料学等多学科的融合和综合应用。
和孩子一起玩的50个品格活动
本书聚焦儿童五大特质(感知力、意义感、创造力、联结力、悦心力)和十种品格(专注、有序、责任、坚毅、创意、明辨、友善、尊重、感恩、真诚)的培养，设计了50个沉浸式亲子活动，帮助家长与孩子实现高质量陪伴
敦煌讲唱文学研究
本书是一部研究敦煌讲唱文学作品的学术著作。作者在对敦煌讲唱文学作品进行整理的基础上，深入考察和分析了最新刊布且比较典型的讲唱文学作品。将石窟造像、壁画与讲唱文本结合起来，深入考察了唐五代敦煌地区民间文化的传播形态，追溯了讲唱文学作品中鹿王舍身救度怀孕母鹿故事的来源，并揭示其与玄奘《大唐西域记》的关系
小儿心胸外科病例精解
本书精选国内知名儿童专科医院［重庆医科大学附属儿童医院、大连市妇女儿童医疗中心(集团)、昆明市儿童医院、苏州大学附属儿童医院、浙江大学医学院附属儿童医院］的小儿心胸外科的多个代表性病例，涉及先天性疾病、肿瘤、外伤、体外循环等方面。覆盖了小儿心胸外科的常见病种和一些罕见病例，如食管闭锁合并环状胰腺、创
比较美学—理路与互鉴(第6辑):美学范畴的跨文化研究
本书为美学领域学术研究论文集，收录九篇文论，围绕美学范畴展开研究，分为西方美学重要范畴、日韩美学重要范畴、中国古典美学重要范畴三大板块。关于西方美学，探讨了自亚里士多德始的模仿论的演进、“崇高”概念的演进，以及现当代分析美学表现论、怪物理论建构；关于日韩美学，分析了日本世阿弥的戏剧美学、韩国“风流”
江山文脉—金代文学地理的空间叙事与文化同构:
本书共六章，每一章都围绕相关区域的自然地理、人文地理及其与相关文学活动及成就的内在关联进行深入剖析，其中“辽东文学地理”通过对女真族、汉族文人活动的考察，展示了辽东文学地理的多元文化特征；“燕赵文学地理”聚焦幽燕文学地理、燕京文学地理中的宫廷空间书写以及河北两路地理空间的文学书写等内容；“河东文学地
幸福印记—幼儿园教学实践与案例
本书秉承“幸福立体课程”理念，以拓展幼儿“自然生命之长、社会生命之宽、精神生命之高”为核心目标，融合生活教育与实践探究，致力于培养身心健康、品行端正、乐于创造的新时代儿童。幼儿园既注重生活习惯、运动能力等基础素养，又强调审美创造、人际交往等高阶能力，契合新时代人才培养需求。课程实施中“环境共创”“家
幼学琼林
本书内容包罗万象,举凡天文地理、科举职官、饮食起居、婚丧嫁娶、花鸟虫鱼、名物制度乃至处世为人。
我的新疆 我的森林
本书以新疆森林生态旅游为主题，展现新疆生态旅游资源风貌，宣传推广新疆精、优生态旅游资源和精品旅游线路，宣传生态文明建设理念。本书按照新疆森林公园为主的生态旅游资源体系架构，重点展示林业部建立和管理的国家级、自治区级森林公园等生态旅游资源，根据新疆地形特点，按阿尔泰山一准噶尔盆地、天籼、塔里木盆地及昆
特殊儿童问题行为与积极行为支持
本书内容有特殊儿童的问题行为、积极行为支持概述、收集行为数据、普遍支持、小组支持、个别支持、积极行为支持在家庭中的应用。
钢琴四手联弹作品精选
本书主要内容均为钢琴四手联弹经典作品及教学要点。在选曲方面比较新颖，有较高艺术价值和教学价值。除了有耳熟能详的《匈牙利舞曲》《斯拉夫舞曲》《洋娃娃舞曲》，也有目前在国内较难找到作品。如，根据巴赫《勃兰登堡协奏曲》亨德尔《巴沙女王驾到》改编的四手联弹作品；很长一段时间被人们遗忘但近几年由早期钢琴家大量
跨学科学习的理论与实践
本书第一章探寻世界范围内跨学科学习的起源与发展。第二章展现跨学科学习的现实图景。第三章阐释跨学科学习的内涵、特征及价值意蕴。第四章明晰跨学科学习的设计、实施及评价过程中所应关注的实践原则。第五章围绕基本概述、一般流程及操作要领、活动设计类型，探讨跨学科学习设计。第六章通过跨学科学习实施的理论依据、“
入学教育与专业导论
本书内容包括：引言、入学教育、机械工程发展简史、机械工程与其他学科的交叉、机械电子工程专业导论、机械设计制造及其自动化专业导论、智能制造工程专业导论、职业规划与发展。
烟火本草—巴山蜀水食药录
本书聚焦川渝特色，精选川渝主产及当地居民日常食用的食药物质，如花椒、佛手、麦冬、鱼腥草等，从用药历史溯源切入，系统阐释药用功效，深入讲解甄选鉴别技巧与食用注意事项。书稿中既挖掘传统中医药智慧，又结合现代健康需求，凭借鲜明的地域专业性，精准回应读者对本土养生食材的认知需求，既可为川渝地区居民提供科学养