📚 书目浏览 共 223759 条书目
4岁时候的事，太久了
本书讲述的是很久很久以前，这是发生在莱斯还是4岁时的故事。莱斯现在已经6岁了，所有已经是2年前的事。那时莱斯不踩着小板凳就不能在洗手台的镜子里看到自己的脸。但是莱斯并不是很喜欢这个小板凳，因为爸爸妈妈都不需要踩，只有他需要。不过莱斯发现，不是站在小板凳上就能看到更多，有些东西反而只有不站在小板凳上时
另一个赛场—图像小说版
本书讲述：13岁的尼克走到了成长的十字路口，处处面临着抉择，家庭破裂、被同学欺侮，他不知何去何从。足球是他专享的慰藉，运动场的每一次奔跑、传球，都让他朝气蓬勃，充满希望。然而，一场意外的降临，竟让他与很重要的比赛失之交臂。在这一系列的遭遇中，他渐渐明白，生活才是更大的赛场，很重要的比赛就发生在与自己
不做哭包
本书通过讲述小胖子熊本和小伙伴们一起成长的故事，旨在教孩子学会识别和善用情绪，同时也告诉孩子：伤心是一种正常的情绪反应，哭一会儿也没关系，允许孩子释放负面情绪。
幼儿教育心理学
本书对幼儿教育心理学进行了较为全面的介绍，重点介绍了幼儿教育心理学的理论知识，同时联系实际，介绍幼儿学习方式和特点、学习过程及影响幼儿学习的因素等。
中药膏方—张雅丽临床膏方医案选
本书精选了疗效好且能真实反映中医治疗思路的100多个经典案例。对乙肝、肝硬化、各种肿瘤术后及放化疗术后、白血病等内科疑难病症，分别从疾病的性质、病因病机、辨证论治、应用中药膏方扶正祛邪、整体调理为治疗大法进行了论述。
现代常见疾病护理实践
本书内容包括：护理程序、基础护理操作、重症医学科护理、神经内科护理、心内科护理、消化内科护理、普外科护理、骨伤科护理等。
马铃薯产业与大食物观
本书是中国作物学会马铃薯专业委员会为2024年第二十五届中国马铃薯大会编撰出版的专业论文集，围绕会议主题汇集了近年来我国马铃薯全产业链的部分科技研发成果和有关马铃薯产业开发的最新决策及发展动态。本书收录论文涵盖遗传育种、栽培生理、病虫防治、土壤肥料、产业开发、研究进展等内容。
我快乐，所以你快乐
本书作者用黑白简笔四格漫画的形式，记录下儿女的成长以及一家四口在日常生活中的有趣片段。
高校教师心理健康发展与职业成长
本书以高校教师心理健康发展概述为切入点，对高校教师的职业成长进行阐述，分析了心理健康发展对高校教师职业成长的影响，探索了高校教师心理健康的维护，并对高校教师职业成长心理支持体系的建设进行研究。
人格心理学—人的科学导论—an introduction to the science of personality psychology
本书共四部分，内容包括：“背景：人、人性和文化”“描绘轮廓：基本特质及其对行为的预测作用”“填充细节：对人生任务的个性化适应”“建构生活：我们的人生故事”。
伟大的开端
本书围绕中共一大召开的历史背景和重要意义，用简洁的图文展现了党的丰功伟绩和百年风华。
美术基础训练(二)
本书包括五个章节，涵盖线描、卡通画、版画、中国画、美术作品鉴赏等内容。主要内容包括：线描的概述；线描植物的画法；线描动物的画法；综合线描创作；线描在学前教育中的应用等。
文学阅读与创意表达
本书根据统编教材的编排实际，从不同单元中选取了16个文学教学课例，涵盖了童谣、童话、寓言、神话、诗歌、散文、小说、民间故事等众多文学样式。这些课例，有的侧重单篇课文，有的立足单元整体，有的根据学习实际自主选取内容，为一线教师开展“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学实践提供了鲜活的样例。
实践撬动的教学变革—一所初中提升教育品质的行动
本书从实践角度出发，全面系统地阐述了风华初变革的内生动力、突破学科边界的综合主题课程变革、深度植入系统思维的单元设计变革、重新构建实践学习学科教学变革、持续推动变革演进的机制构建等内容，深入剖析了风华初在教学改革探索中采取的一系列创新措施和策略是如何一步步提升学校教育品质，培养具有创新能力和综合素养
趋势塑造教育
本书从经济增长、生活与工作、知识与权力、身份与归属、不断变化的自然五个方面探讨了影响教育未来的多个趋势。每章首先概括新冠疫情对全球趋势的影响，然后讨论趋势及其对教育的影响以及教育面临的挑战，最后在教育展望部分使用OECD关于未来学校教育的四种图景。
议论其实并不难—高中英语议论文写作教学研究
该书针对国内高中英语教师在议论文写作教学中存在的困惑，为高中英语教师提供议论文写作教学一整套解决方案，包括英语议论文写作相关知识、议论文写作课程的序列开发案例以及议论文写作教学的相关原则。全书融合理论解析和实践指导，由理论篇、实践篇和总结篇三个部分组成：理论篇系统地介绍了英语议论文写作相关知识，还专
超越语篇—基于要素融合的小学英语单元整体教学实践与研究
本书是资深小学英语教师顾敏敏和她的团队合作撰写的一部为广大小学英语教师提供教学实践探索的书籍。围绕小学英语单元整体教学的理念,开展研究和实践活动。项目组成员在实践研究中促进专业发展,学生在过程中提升英语学科核心素养。全书分为四个章节,分别是基于要素融合的小学英语单元整体教学的理论基础、基于教学要 素
上海教师(第15辑 2024年6月)
本书设专访、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、未来教师、国际比较七个栏目，收录了《新时代教师发展机构的功能定位与历史使命——李瑾瑜教授访谈》《课堂互动视频分析的逻辑演进与发展趋势》《初中道德与法治学科单元学习活动的序列化构建》《嬗变与重构：教育生态变革视角下学校协同与组织》等文章。