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达尔文—进化的密码—et la science de l' évolution
本书共五章，内容包括：踌躇的青年、“欲望号”帆船、完善自然选择理论、混乱中的胜利、自然与文明。
织锦
本书收录了《距离》《出路》《棉袄》《衰老》四篇小说。
绿意与春声
本书分万物的回声、时光的谣曲、星辰与烟火、内在的城市四辑,内容包括:麋鹿;海边的乌鸫;雨中听鸟鸣;水蛇;叶子;林间;海马;未知的一切;瓢虫;老宅;马;夏夜;青鱼等。
竹风湖影
金水池是一个神奇的地界，孕育了无数小精灵。一天，小精灵全姐和奇人去云海游玩，遇见一个好朋友，几人兴趣相投，决定去探索世界。一路上，他们听到了无数离奇的故事，凭借过人的机智和谋略，巧妙地解决了一个个难题，并结识了形形色色的人。最后，他们回到金水池，与众小精灵一起建设自己的家园。小说以幻想的形式，呈现真
中国社会工作教育协会三十年
本书以三十年历史中的社会工作专业发展与特色、教育发展与特色、研究发展与特色、服务发展与特色、组织建设与特色、展望和大事记为主线,包括第一篇中国社会工作教育重建与发展特色、第二篇中国社会工作教学与人才培养、第三篇中国社会工作研究、第四篇服务国家重大战略的社会工作服务、第五篇中国社会工作教育协会专委会与
CET4基本功·大学英语四级真题详解：基础夯实
本书为四级真题类详解图书，涵盖四级真题，多角度详细剖析，每一类题型均根据具体考查特点提供多版块的详细解析，如写作部分包括写作思路、参考范文和参考模板，听力部分包括出谋献策·解题说明、听中·捕获重点和锁定答案，翻译部分包括参考译文、翻译逐句剖析和翻译技巧总结，阅读部分包括总体分析、选项剖析和内容精析，
推理与决策—经由心理实验的逻辑思维训练
本书作为逻辑学和心理学的交叉研究成果,从认知心理学前沿研究成果中挑选实证性的、更易致人出错因而也更能深入人心的推理决策案例,例如四卡问题、琳达难题、控制错觉、规划谬误、承诺升级、囚徒困境以及各种“框架效应”“锚定效应”“选择性偏差”等,通过对此类案例的心理学和逻辑学双向分析,探究人类理性的限度以及我
造物的文法
本书对西方思想、文学、宗教和历史中的创造观念进行了意义深远的探索。作者斯坦纳反思了我们谈论初始的不同方式和弥漫于千禧年末人类精神中的“疲劳”，以及我们在讨论西方艺术和文化终结时那持续变化的语法；探讨了人类精神的驱动力和我们对西方文明不断延长的午后阴影的感知。通过漫谈希伯来圣经、科学和数学史、海德格尔
法国一流大学的国际化战略逻辑与实施路径—以法国高师集团为例
本书选取精英教育典范的法国高师集团作为案例,探讨法国政府和大学如何在渐进式改革中逐步整台法国精英教育与大众教育优质资源,如何做出政策调整为打造世界前十一流大学提供体制机制保障。本书试图探索法国流大学的国际化战略与实施路径研究,通过系统论述法国高师集团的治理体系、师资选拔与师范生培养学科体系与课程结构
全球中文发展研究(第五辑):他山之石：国际中文教育研究前沿
本辑收录了来自全球各地的专家学者的研究成果，他们从不同的角度和方法探讨了国际中文教育的现状、挑战与未来发展方向。这些研究不仅关注了中文作为第二语言的教学理论与实践，还涉及了中文教育的国际政策、技术应用、资源开发和文化传播等多个方面。
无一缺损—科茨贝克诗选
本书内容包括其早期诗作的泛神论和表现主义，到他在二战时期及战后积极切入政治所创作的诗歌，到他在丰饶的晚期所深深卷入的哲学和玄学冥思，诗歌作品中征用了自柏拉图以降的哲思，并渗透于诗性的表述中。作者传达的对田园生活的感性和与自然的至关重要的亲密，有时候呈现出神秘主义的风貌；有时清晰而准确地切入到对自然风
中国音乐文学
本书从音乐与文学相结合的角度，梳理了从先秦到清代的音乐文学经典歌诗作品。第一至五章为理论研究，第六至十二章收录从先秦到明代的歌诗计200首，取自古歌谣、《诗经》、汉乐府、唐宋诗词、元曲、新体歌诗等，体量宏大，内容丰赡。
古典政治哲学基本原则—亚里士多德讲疏(1961年)—a course offered in the autumn quarter, 1961
本书基于施特劳斯1961年在芝加哥大学开设的亚里士多德研讨课的课堂录音，主讲内容是亚里士多德的政治学，由辛曼教授编订。在本课程讲稿中，施特劳斯梳理了现代政治哲学和当今社会科学引发的时代危机；给出化解危机的路径；讲解了回归亚里士多德政治科学的障碍；通过反驳流俗的看法，认为亚里士多德政治科学的主题是政体
自信教育与个性生长
本书共六章，内容包括：学校历史与文化发展、学校课程与自由发展、课堂教学与自信发展、学校德育与品性发展、专业智慧与自觉发展、学校管理与内涵发展。
我国“双一流”建设绩效的监测评价研究
本书以“绩效”为切入点，从历史回溯、现实审视和国际比较等视角，立足中国制度优势和文化特色，确立“双一流”建设绩效监测评价的理论和现实依据，构建了兼具中国特色与国际可比、定量与定性融通的“双一流”建设绩效监测评价体系，并提出了重塑绩效观、构建多元共治绩效管理机制、推进分类绩效评价制度、完善反馈运用机制
成就良师—探寻好教师成长路径
本书以教师专业发展全周期成长为主线，从“善为：教师个人成长的可能路径”“善待：教师管理的可能路径”“善养：教师培养的可能路径”“善解：解决问题的可能路径”四个维度，呈现了教师如何成长为名师良师、各地如何培养优秀教师、如何破解教师队伍核心难题的好经验与好做法，探寻好教师成长的可能路径，描绘了教师专业发
做个懂教学的校长
本书从提升校长教学领导力的角度切入，从校长关注和困惑的教学工作中精选出15个主题，分享了校长提升教学领导力的有效方法和途径。这些梳理既揭示了教学领导力的基本原理和规律，又提供了解决实际问题的方法和思路！
欧美《易经》诠释史论纲
本书以欧美《易经》诠释史为主要研究对象，以诠释者的境遇、视角和采用的诠释方法为研究主线，选取麦格基(Thomas McClatchie)译本(1876)、理雅各(James Legge)译本(1882)、卫礼贤－贝恩斯夫人(Wilhelm-Baynes)译本(1967)等作为研究对象，结合译者、文本
汴京一梦—词藻里的大宋
本书内容为宋代著名诗词文人的仕途际遇、爱恨情仇与人设反差。融诗、史于一体,写成故事,受众更广,看着过瘾,颠覆传统印象中的文人形象,还原有血有肉的真实人生。配有插画和古画元素,营造氛围,视觉效果好,主打一个版面美观、氛围感强。本书可以作为诗词启蒙,跨学科的中国史,开明盛世的记录,诗词的黄金时代。深度解
有始，有终。—坚持到底、采取行动、执行和自律的艺术—the art of following through, taking action, executing, & self-discipline
本书内容包括：“停止思考，去执行”“求知若渴”“建立自己的规则”“坚持到底的思维模式”“击碎拖延症的科学”“消除分心之物”“致命陷阱”“取得成功的日常制度”等。