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简读卡斯泰
本书讲述了20世纪法国著名的的海军战略理论家、海军上将卡斯泰的学术生涯。他一生经历两次世界大战，共完成十八部著作，发表三百余篇文章，其海军战略思想对世界海军建设有重要的指导意义。本书对卡斯泰的海军战略理论研究生涯作了介绍，阐述了其代表作《战略理论》的观点。
基于工匠精神的高职院校“双师型”教师队伍建设研究
本书详细探讨了在高职院校中如何建立一支既具备深厚专业理论知识，又具备实际操作技能的“双师型”教师队伍，着重分析了如何将工匠精神融入“双师型”教师队伍建设。作者通过引入工匠精神，强调教师在培养学生职业素养和技能方面的重要性，并提出了具体的建设策略和实施路径。全书涵盖了教师队伍建设的理论基础、实际经验以
《论语》可以这样读
本书共有6篇。第1篇是弟子篇，介绍了孔子及孔子的主要弟子，包括他们的思想，他们的学识，他们的个性，他们的成就等。第2篇是鲁国君臣篇，介绍孔子所经历过的三位鲁国国君及季氏三任大夫，也包括几个主要家臣。第3篇是随笔篇，主要是作者平时读论语的心得。第4篇是问答篇，主要是作者与大中小学生的互动。第5篇是教学
做音乐世界合格导游者—新课程背景下高中特色校本课程资源的开发与实施
本书以海南省海口市第一中学为例，以“地域音乐文化校本课程”“高三特色校本课程”“优秀传统文化在高中教学中的运用研究”三种形态课程建设的实践探索为案例，阐释特色校本课程开发与实施的路径策略。同时，以海口市教育局刘晓楠美育名师工作室青年教师成长路径为载体，分享一线音乐教师的智慧与成长轨迹。
音乐鉴赏
本书主要包括初探乐理、歌声飞扬、乐器灵动、歌舞旋律、融音律于建筑四大模块。内容包含音乐基础、视唱基础和作品鉴赏，作品鉴赏部分包括中西方民歌、中外流行音乐、中外合唱作品、戏曲作品、器乐作品、歌剧、舞剧、音乐剧作品和流动的建筑、凝固的音乐。
渝金课(上):重庆市高校线上、虚拟仿真一流本科课程示范案例集
本书分线上一流本科课程示范案例、虚拟仿真一流本科课程示范案例两章，收录了《连续情景剧式主题案例实践工程经济学教学》《“工程地质”课程建设创新应用》《课程思政视域下的“世界地理”线上教学案例》等案例。
中国非遗舞蹈基础教程:华东
本书以现存形态、基本动作元素、动作短句、表演实践、创意表达、思考与拓展六个方面展开对每一种舞蹈的介绍与教学，力求刻画一个清晰明了的华东非遗舞蹈形象。
中学散文名篇解读与教学设计
本书以中学散文教学为研究对象，选取了10篇中学教材的经典篇目，如《背影》《故都的秋》《荷塘月色》等耳熟能详、具有代表性的散文名篇，对其进行文本解读、课例分析及教学设计。
贵州乡村振兴实践案例报告
本书包括：党建引领篇；产业发展篇；城乡法制篇；改革创新篇等。
中学责任教育理论思考与实践探索—以重庆市巴南中学校为例
本书立足基层一线学校的实践探索，从教育管理的视角，对中学责任教育的设计与实践进行一定的探究，同时将责任教育的范畴进行一定拓展，探讨学校管理领域的责任实践问题，使责任教育与责任管理构成有机联系的整体，并让这一整体逐步形成学校教育发展的重要基因与关键动力，或成一模式，或成一特色，促进学校发展、教师进步和
以真立教—“真数学”教学主张的实践与探索
本书的主要内容包括：第一章“真数学”的提出背景；第二章“真数学”的理论基础；第三章“真数学”的内涵意蕴；第四章“真数学”的实施策略，在此章节里还探讨了“真知：追寻数学的本质”“真教：为理解而教”“真学：展示学习过程促进学习方式转变”“真评：推进表现性评价发展学生核心素养”这四个方面；第五章“真数学”
理性数学—我的永恒追求
本书由六章构成：第一章“回眸从教轨迹”，主要回顾从农村学校到县城再到市郊再到省重点再到特区示范性中学的近40年的教学、科研、育人等经历；第二章“提出教学主张”，主要指出“理性数学”教学主张的背景及形成过程，尤其侧重教材解读与概念教学；第三章“阐述教学主张”；第四章“践行教学主张”，主要通过送培送教、
声乐基础与作品选
本书为应用型本科音乐专业学生量身定制的声乐教材,分为四个核心模块:理论部分涵盖歌唱呼吸、共鸣、语言与嗓音保健;发声练习包含80条独唱和20条合唱练声曲,涉及呼吸、哼鸣、连音、跳音等多种练习类型;作品练习部分提供100首独唱齐唱歌曲、20首合唱歌曲及50首幼儿歌曲;最后是作品赏析,对经典作品进行深入解
养殖场生物安全体系建设
本书主要内容包括养殖场场区建设、养殖场生产区管理、养殖场生活区管理、养殖场缓冲区管理、养殖场隔离区管理、免疫与流行病监测、猪场常见病防控、牛场常见病防控、羊场常见病防控、蛋鸡场常见病防控、肉鸡场常见病防控、水禽场常见病防控等。
主动权—如何在工作和生活中掌握先机
本书以细致的分类和严格的逻辑，划分出十个章节，分别阐述不同领域对主动权的分析理解和实操指导，既有务虚层面的战略规划和战术运用，也有务实层面的职场妙招和销售宝典，囊括了从自我认知到团队合作再到恋爱社交等多个维度，几乎指向了人生旅途中的各个“站点”，以生动鲜活的事例和条理清晰的法则激活读者的“主动权意识
语文学习一本通:高中卷
本书基于对高中最新统编语文教材所有课文的精选、整合和提炼，以文体分类阅读及写作能力提升为主线，以方法指导和案例解读为主要内容，帮助学生快速建立认知模型，从感性认知上升到理性认知，通过自学快速掌握读写方法，实现高效学习和成绩飞跃。
于溥泽医学全书
于溥泽，字皆霖，又字芥林。清平度州古庄村人。生于乾隆十年(1745年)。二十九岁时考中乾隆甲午科(1774年)举人。曾任滨州州学训导。他既有精深的理论体系，又积累了丰富的临床经验。他对《素问》、《灵枢》、《伤寒论》、《金匮》等经典医学名著，都有深入的研讨。曾拜入昌邑县名医黄坤载门下，虚心求师，深得黄