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景区服务与管理
本书以各类旅游景区的运营服务与管理工作要求为导向, 结合高职学生的学习特点, 从旅游景区服务与管理的实际岗位工作出发, 设计构建教材内容体系, 系统介绍了旅游景区服务的基本知识和岗位技能。本书内容包括旅游景区认知、景区接待服务、景区讲解服务、景区配套综合服务、景区安全管理、景区设施设备管理、景区旅游
衍射极限附近的光刻工艺
本书以光刻工艺为主线，将光刻设备、光刻材料、光刻成像的理论计算、光刻工艺中各种建模思想和推导、芯片制造的技术发展要求，以及对光刻工艺各项参数的要求紧密地联系在一起，为读者展现一个整体的图景。
普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
本书共7章。第1章是引言部分, 对编写该书的目的以及该书的内容进行简单介绍, 并给出涵盖的5门课程之间的关系。第2-6章分别给出了5门课程理论及实验课程的思政案例, 这几章的第一节都对课程进行了简单介绍, 并给出了课程知识图谱。第7章介绍了创新创业课程的思政案例。书中的每个案例都围绕知识图谱中的知识
外国教育通史(第十五卷):19世纪末至20世纪前期的教育(下)
本书共10章，包括：19世纪末20世纪初俄国的教育、列宁的教育思想、20世纪前期苏联的教育实践、20世纪前期苏联的教育思想、马卡连柯的教育活动与思想、20世纪前期德国的教育与思想、20世纪前期日本的教育与思想、20世纪前期印度的教育与思想、埃及的教育、巴西的教育。
外国教育通史(第十八卷):20世纪后期的教育(下)
本书共16章，包括：新行为主义教育思想、结构主义教育思想、建构主义教育思想、精神分析学派教育思想、人本主义教育思想、存在主义教育思想、分析教育哲学、激进主义教育思想等。
外国教育通史(第六卷):16-17世纪的教育(上)
本书共10章，包括：宗教改革与17世纪的西欧社会、路德与路德教派的教育、英国国教会与教育、罗耀拉与耶稣会派的教育、英国教育的发展、培根的教育思想、夸美纽斯的教育思想及教育实践等。
外国教育通史(第十二卷):19世纪的教育(下)
本书共十一章，内容包括：美国教育的发展、美国公共教育思想、美国的高等教育思想、美国赫尔巴特学派的教育思想、加拿大的教育发展和教育思想、日本教育的发展、日本明治维新时期的教育思想、世纪英国殖民地时期印度的教育、近代欧美国家和日本的文官教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪教育发展的分析性结语。
教师教育研究本土与借鉴
本书主要涵盖乡村教师教育研究、国际教师教育比较研究、教师教育述评等内容。
数字化教育技术应用
本书内容包括：数字化教育技术的发展、图像处理技术、音视频编辑技术、课件制作技术、数字化教育技术的新领域。
学前教育原理
本书共10个单元，内容包括：导论、学前教育的产生与发展、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、学前儿童的全面发展教育、幼儿园教师、幼儿园教育活动、幼儿园教育的合作与衔接等。
动画运动规律
本书共六章，内容包括：动画基本知识、特定动画的运动规律、动画角色的运动规律、动物的运动规律、自然现象的运动规律、教学实训。
昆曲—汉英对照
本书内容包括：《牡丹亭》、昆山腔、折子戏、闺门旦、巾生、大面、小丑、四功五法、曲牌、宫调、南北合套、工尺谱、板眼等。
当代中国乡村教育变迁研究
本书立足我国乡村教育发展的时代背景，通过分析国内外乡村教育经验，对中国乡村教育现状进行实证调研，揭示乡村的文化传承机制，从乡村教育是什么、乡村教育问题在哪里、乡村教育怎么办等方面，探讨乡村教育的可持续发展战略，为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导，为乡村教育实践提供借鉴和参考。
公益慈善与乡村振兴
本书分为理论篇、实践篇、人物篇三部分，收录了《从“善”汇流：乡村振兴、公益慈善与农村社区可持续发展》《乡村振兴背景下农村社会治理的新路径》《公益慈善、义利之辨与乡村文化振兴》《推动城市资源要素下乡促进城乡均衡发展的思路与对策》《全国休闲农业与乡村旅游品牌创建研究——以休闲农业与乡村旅游星级企业为例》
一个苏北经济薄弱村的现代化探索之路—基于李庄村的跟踪调查
本书将通过2022年与2008年的对比，从经济、社会、文化、生态、治理等各个方面反映近10多年来李庄村的深刻变化，揭示经济薄弱村的现代化探索之路。
日本外务省藏档(三)
本书编纂收录的资料主体来自日本亚洲历史资料中心所藏日本外务省档案，主体内容是国际联盟中国调查团关系档案第五卷、第六卷，以及“满洲国”拒绝中国参与员顾维钧进入中国东北问题。时间段是1932年7月1日到1935年2月13日以及1932年3月31日至1932年6月12日。
规范汉字书写教程
本书上篇主要针对汉字文化的教学及汉字书写的美观性；下篇主要涉及汉字书写的规范性等内容。
基本乐理
本教材共十四章，内容涵盖了从音乐的基本概念到复杂的音乐分析技巧。第一章至第三章深入浅出地介绍了音的产生、性质、分类以及乐音体系。第四章至第六章详细阐述了音符、休止符、节奏与节拍等基本元素。第七章至第九章则深入探讨了音程、调与调号、西洋调式和民族调式，使学生能够理解音乐的结构和表现形式，拓展了学生对不
化工单元操作(上)
本书分为五个部分，包括绪论，流体输送技术，传热技术，蒸发技术，结晶技术。本书在充分考虑传统的学科知识教育弊端、职业教育的本质内涵、职业素质等方面的基础上，以岗位典型工作任务为基础，从知识与技能这两个角度学习生产设备认知、生产工艺流程认知、生产工艺参数选择、生产原理、设备操作、故障分析与排除以及设备的
维和英汉汉英高频词汇教程
本书介绍了国际维和场景中英语词汇的形态和语义规律，选取了常用的高频常用英语词条，配以相应的常用搭配，经典例句，近义词辨析及衍生词汇等内容，提供英语和汉语两种词汇索引方式，以便于英汉互译。
中华优秀传统文化“两创”视阈下《论语》新诠
本书选取《论语》中学术界争议较多或有疑义或颇生僻的章句,将之放在整体语境中加以考察,进行辩证分析,突破成说,在对《论语》新诠的基础之上,重新认识孔子和以孔子为代表的孔门学术特征及早期儒学内涵。对《论语》的新诠与孔门的再认识,则以“内圣”与“外王”分别为研究切入点进行讨论。孔子之后,儒家的精神也为孔门