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心性现实主义论稿
本书作者辨析了中国古典心性论传统在现实主义文艺思潮中的沉浮，在万物通心命题中考察心性现实主义文艺的哲学基础，分析现实观念与文艺中心创现实的三层面，论述心性现实主义文艺范式的定型和成熟问题。透过近十年长篇小说、电影、电视剧、舞剧、话剧和舞台剧等案例，作者剖析了当代中国乡村社会心史和乡镇社会心结书、人物
中国学术(总第四十五辑)(Vol.17 No.1)
本书分为论文、评论、书评三部分，收录了《艺术、道德与礼乐——兼论传统中国的“礼乐精神”》《祖父母：当代欧洲亲属关系中的一种新发明》《从进化论的角度看祖父母身份——谁会照料孙子女，程度如何以及为什么》等文章。
舍勒的心灵—首次以舍勒的全部著作为基础对其思想做出的全面述评
本书以舍勒的全部作品为基础对其思想进行介绍，内容包括：价值伦理学与位格、现象学的主体间性、宗教经验的现象学、资本主义与伦理扭曲的社会道德品味、潜意识的现象学、知识的诸形式与社会等。
荀子
本书在尊重基本史实的前提下, 展开合理想象, 还原荀子伟大的一生。荀子是战国诸子百家的集大成者, 也是先秦儒家的最后一位的大师。他身处战国晚期兼并战争最激烈的时代, 感受着战争的破坏, 同时也与当时的人们一样热盼着一统天下的降临。荀子在总结儒家思想并与诸子百家学说相辩难、相交流的过程中, 发展出了自
狄青
本书提取狄青一生中的若干小故事，勾勒出这位北宋名将的风采。
唢呐
本书分十个单元，每单元分别由四课内容组成。学习者可以在阅读并理解每课的重点提示、图文讲解的同时，从气、唇、舌、指四大基本功演奏技术着手，按照每个单元的练习要求、乐曲提示及视频讲解，逐步完成对练习曲和乐曲的学习。
竞技游戏—上低音号基础教程
本书共六章，内容包括：演奏姿势、呼吸、唇振练习、发音练习、演奏技巧、灵活性练习。
二胡现代技巧视奏训练
本书共10章，内容包括：无升降号调的练习、一个升号调的练习、一个降号调的练习、两个升号调的练习、 两个降号调的练习等。
田汉与左翼艺术运动研究—纪念左翼“剧联”暨左翼艺术运动九十周年学术研讨会论文集
本书内容主要涉及左翼戏剧运动研究、田汉与左翼戏剧研究、左翼戏剧媒介研究、左翼戏剧艺术综合研究四部分。致力于将左翼前辈奠定的文化传统作为推进中国话剧事业发展的精神财富。
主持语言基础与训练—播音发声基础
本书主要涉及播音与主持艺术专业大学一年级学生普通话正音和播音发声基本功训练等内容，包括普通话理论基础、正确的发音位置、呼吸训练、气息运用与声音弹性训练等内容。
钢琴伴奏在教学实践中的创新研究
本书共分七章，第一章概述了钢琴伴奏的定义与特点、意义与作用以及钢琴伴奏者应具备的能力。第二章研究了钢琴伴奏技能训练与教学，包括钢琴伴奏的步骤、协调思维、技能教学和训练等内容。第三章研究了钢琴伴奏的教学改革，包括教学现状、改革目标、教学改革方向(教学方法改革、课程改革、实践教学改革)等内容。第四至六章
亚洲戏剧史:南亚卷:South Asia volume
本书共十三章，内容包括：梵语戏剧的起源问题；马鸣与佛教戏剧；跋娑十三剧；首陀罗迦的《小泥车》；迦梨陀娑的诗歌和戏剧；戒日王的三部戏剧；薄婆菩提的戏剧；梵语戏剧晚期作家等。
少儿钢琴教育技巧与心理研究
本书通过七个章节对少儿钢琴教育和儿童心理进行了研究。第一章为少儿钢琴教育历史，第二章为钢琴启蒙教育培养的意义及方法，第三章为少儿钢琴教育中的硬性技巧培养。第四章为少儿钢琴练习，通过从概念、意义、时间、方法、训练技巧等多方面进行研究。第五章为少儿钢琴教育中的软性技巧培养。第六章为少儿心理发育与钢琴教育
戏剧美育专题研究
本书分为六章，内容包括：“美育与戏剧美育”“‘美在意象’：戏剧意象与戏剧美育”“悲剧美育：崇高情感与真理发生”“喜剧美育：自由的精神与智慧的反思”“以学科为基础的艺术教育模式下的戏剧美育实践”等。
数字化背景下幼儿视觉素养的评价与培育
本书首先介绍了数字化背景下的视觉素养。其次，对视觉素养相关研究及幼儿视觉素养现状调研进行了介绍。再次，对国内外幼儿视觉素养的评价体系进行了深入和细致的研究。最后，对数字化背景下幼儿视觉素养的培育提出建设性的指导意见。
爝火不息—宋曰勋作品选
本书分为我的青少年时代(1927-1949)、忆影人、电影剧本三部分，收录了《念夏公》《追忆“胖翻译”王澍二三事》《中国彩色影片化装第一人——记王希钟》《光辉的里程》《又见棕榈·又见棕榈》《传授点金术的人》等作品。
画说电影导演常识
本书“另辟蹊径”，以东西方“图画”贯穿全书，深入浅出讲解“电影导演”专业基础知识的普及性读物。书中精心选取了以古今中外国画、油画为主，以摄影图片等为辅的近几十幅精美画片，尤其突出和强调了国画及东方艺术的博大精深，打破以西洋艺术为主干的电影教材书写模式。
新中国教材建设文献汇编(1949年前后):教科书机构卷
本书收录1949年前后新中国教材建设文献，内容包括：出版委员会、华北人民政府教育部教科书编审委员会、上海中小学教材编审会、中央人民政府出版总署编审局等。
“组织起来”—农业合作化与文艺生产
书稿既有鲜明的文学性，也融汇了社会史与政治史，揭示了农业合作化运动中文艺与政党政治、大众生活之间相互生产和促进的历史关联性，深化了对相关历史时期文艺实践的认知。
英雄变格—孙悟空与现代中国的自我超越
本书聚焦于孙悟空这一文学形象，在现代中国视阈下的嬗变，无论是英雄和斗士，还是“行者”或“猴孙”，无论是反抗者还是皈依者，这一形象都折射出背后的“时代精神”。不仅立足于“中国故事”孙悟空，亦有对全球化语境下中国文化认同与建构的讨论，不仅探讨“之前”，亦关注“当下”。
中国农业通史:原始社会卷
本书主要探索中国原始时代的农业，包括中国农业的起源及其在原始社会和原始社会向阶级社会过渡时期(主要指考古学上的新石器时代和铜石并用时代)的初步发展。
旱地合理耕层构建理论与实践
本书主要内容有东北平原白浆土区旱地合理耕层构建理论与技术、东北平原盐碱土区旱地合理耕层构建理论与技术、东北平原风沙土区旱地合理耕层构建理论与技术、东北平原黑土区旱地合理耕层构建理论与技术、东北平原草甸土区旱地合理耕层构建理论与技术等。
图说人类文明史安第斯和印加
本书分历史和社会组织、国家的巩固、印加帝国、信仰与日常生活四部分，具体包括安第斯山的先民、帕拉卡斯文化、安第斯中部地区、太阳门、楚琶、奇穆文化、太阳之子、绝对的权力、印加军队、道路和哨所、神话与现实之间、住宅、日常生活、印加纺织品、马丘比丘、木乃伊等内容。