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主动学习视阈下的英语阅读教学:理论与实践:Theory and practice
本书探讨主动学习视阈下中学外语阅读课堂教学的理论与实践。在英语教学中，学生在教师指导下逐步形成主动提问、主动建构意义、主动运用所学建立文本、作者、世界和自我间的关联，表达新的思想的能力的学习过程。从教师的视角看，促进主动学习的英语阅读课堂教学改进行动，始于教师对教学材料的深度解读，涉及文本内容从细节
仪器系统设计
本书的第1章介绍仪器系统设计基础，第2章介绍仪器输入/输出接口设计，第3章介绍仪器人机交互接口设计，第4章介绍仪器通信接口设计，第5章介绍仪器存储器接口设计，第6章介绍仪器自动校准和自检技术，第7章介绍仪器软测量与数据融合技术，第8章介绍虚拟仪器设计，第9章介绍嵌入式人工智能技术，第10章介绍仪器系
慧玩·慧研—幼儿园游戏共生实践的26个现场
本书通过26篇案例，展示了游戏场域中儿童主体性与教师专业性的辩证关系，体现了萧山区幼儿园的教育范式正从“知识传递”向“经验共建”的结构性转变。
中国外国文学研究年鉴(2022)
本书收录2022年度国内发表的重要外国文学研究成果，主要内容包括论文索引、专著索引、译著索引、外国文学大事记等。论文索引按区域分为亚洲文学研究，西欧文学研究，东欧、北欧文学研究，中欧、南欧文学研究，非洲文学研究等八个板块，外加文艺理论与批评研究、比较文学研究、翻译文学研究三个板块。论文、专著和译著的
创意陶瓷制品设计
本教材主要内容涵盖从历史文化到实践创新；从文物设计、非遗技艺到现代产品设计；从传统造物思维到创新交互思维；从文化到设计再到工艺技术。本教材从陶瓷史出发，结合历史文化背景分析我国各时代最具代表性的陶瓷文物的特点，从造型与装饰两个方向剖析古人的造物思维。同时特别增加非遗工艺在现代设计的再利用章节，再结合
人造皮革史—真与伪
本书着眼于皮革及其众多仿制品——从漆布、瑙加海德革、杜邦的科芬到今天的奥司维,揭示了材料的复杂性和深度,无论是稀有材料还是普通材料,其不同的表面隐藏的东西和表现出来的东西一样多。
农业经济学
本书重点介绍农业生产条件、农业生产组织、农业现代化、农产品市场、农业与食品产业链、农产品国际贸易以及农业支持政策五大模块。
共建未来—高职院校与“一带一路”企业的合作模式研究:
本书为浙江省哲社后期资助项目，综合运用人力资本理论、供需理论和产教融合“四螺旋”理论，从“核心目标—供需关系—运行机制”分析高职院校与“一带一路”企业合作的模式及其要素。以问题为导向，依次探究高职院校与“一带一路”企业合作的应然面貌、现状表征、问题成因、运行机制和优化策略等问题，按照“提出问题—分析
中国乌蒙山石松类和蕨类植物
本书基于作者对乌蒙山地区石松类和蕨类植物的分类、分布、生态习性等方面进行的系统调查的结果，分为总论、各论两章。
人工智能通识基础—大模型篇
本书的重点在于介绍人工智能大模型的基本概念、能力边界及其高效的使用方法，而非深入剖析机器学习、深度学习的复杂数学原理或算法细节。目标是让学生快速上手，理解“如何用”和“能用来做什么”。
重返家园路—战后广东省侨产纠纷处置与社会变动研究—1945-1949
本书以广东省华侨置业集中地广州市为例子，并选取侨产纠纷处理最复杂的战后1945-1949年为历史横截面，来探究华侨产业纠纷问题的处置问题。本书通过整理广东省档案馆和广州市档案馆珍藏侨产纠纷原始档案和民国期刊报刊文献等，揭示该时期政府侨务政策的制定和实施的过程，分析广东省政府、广州市政府处理侨产纠纷效
新时代中学思想政治教学论
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进中学思想政治教师的专业发展为目标，吸收了以往的中学思想政治学科教学论研究成果，反映了中学思想政治课程与教学的新理念、新经验、新成果和新思路。
浙江方言资源典藏:温岭
本书涵盖概况、语音、词汇、语法、话语、口头文化等内容，配有图片和高质量音像语料，呈现出温岭方言基本面貌，为后续深入研究奠定基础。
牙体解剖生理学
本书共六章，内容包括：牙体解剖常用名词和牙冠的表面标志、切牙牙体形态、尖牙牙体形态、前磨牙牙体形态、磨牙牙体形态等。
乐路同行—音乐名师工作室的教育传承
本书分三篇，“团队建设，凝心聚力”篇，以“聚光成芒”为核心理念，呈现了通过区域联动共研互学、“成长训练营”等方式助推教师专业成长的理论研修成果；“立足课堂，提质增效”篇围绕“晖光日新”展开，聚焦课堂教学实践，探讨了主题化教学、体验式教学、任务驱动教学、单元整体教学等多种教学模式，体现了工作室在提升课
重大灾害设施失效机理分析与区域应急准备决策研究
本书主要关注两大灾害：台风与地震。首先将承灾体脆弱性曲线与灾害致灾强度衰减分析相结合研究了重大灾害导致设施失效的关联机理；然后根据设施失效机理分析给出了三类不同设施失效情景生成模型：随机失效情景生成模型、不确定失效情景生成模型以及混合失效情景生成模型；最后分别就三类情景结合不同灾害及应急准备问题研究
正义的社会是否可能—罗尔斯后期哲学研究—a research on John Rawls's later philosophy
本书聚焦于罗尔斯后期哲学的核心问题，探讨了现代社会中正义观念的可能与限度。作者通过分析罗尔斯的《政治自由主义》，挑战了学界对罗尔斯思想“转向”的既有理解，提出了对合理多元论、重叠共识以及公共理性等关键概念的重新解读。
我国中小学融合教育教师能动性的研究
本书探究了我国融合教育教师的能动性结构及其相关因素的作用机制。基于生态理论和工作要求－资源模型，研究综合运用问卷调查法、访谈法和德尔菲法，自主研发并验证了由教学效能感与建构性参与两个维度构成的教师能动性测评工具。通过对全国六省(市)139所学校共1385名教师的实证调查，揭示了融合教育教师能动性的总
未来社区治理研究
本书探讨了城镇化、老龄化、少子化叠加背景下，老旧社区更新博弈、数字生活深化、多元主体协同困境等现代社区治理挑战，提出了以社区治理理论框架与实践模式创新为基础的未来社区治理之道，并展望了具身智能机器人嵌入人类生活等未来社区治理场景。
国际知识产权保护法—基于知识产权类型化的国际法律制度比较研究
本书通过对国际知识产权法条、理论和相关案例进行分析，试图理清国际知识产权保护的基本架构和发展趋势。主要从著作权、专利、商标、商业秘密、其他知识产权(集成电路、植物新品种、地理标志)和反垄断等方面介绍和评述国际知识产权条约和有代表性的重要国家的涉外知识产权法律制度。此外，还论述了国际知识产权相关纠纷的
酒水知识与调制
本教材是基于酒店数字化管理专业人才培养方案、高级品酒师、侍酒师、行业标准以及酒店岗位需要而设计。分为两个部分八大模块,分别为酒水知识及调酒和侍酒服务。每一模块又分为理论和实操两个部分:理论包括基础知识与文化;实操包括制作与服务。内容以职业岗位或工作项目而策划设计的行动导向体系的课程,本教材由学校与企
文娱文创理论与实务
本书从基本概念、国内外发展现状等角度对文娱文创理论与实务进行梳理，对电影产业、电视剧产业、综艺产业、动漫产业、游戏产业、电竞产业和网络文学产业的文创内容和典型案例进行了分类介绍和分析。
翻译研究与教学(17 25/1)
本书立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。书中设置的栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、文化外译、翻译教
看得见的民生—社会工作服务案例精选
本书内容讲述上海开放大学作为一所服务上海市终身教育、继续教育的新型平台型大学，为职后教育提供非常坚实的支撑和保障。开大学生在民生领域(如养老、家政、社工)多年来持续深耕，涌现出一批非常优秀的人物事迹与服务案例，2024年，上海开放大学以民生服务案例大赛的形式对这些优秀事迹和服务案例予以整合展现。这些