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高考高分作文名师解析
本书收录了《关于“问题”的另类读法》《问题不会减少，问题不该减少》《一问一答迭出，新旧交替无限》《不以事问，不以题解》等文章。
道连·葛雷的画像
本书讲述了美少年道连·葛雷面对好友霍尔沃德为他画好的肖像，说：“如果我能够永葆青春，而让这幅画像去变老……我愿拿我的灵魂换青春！”这一荒唐的愿望构成了王尔德唯一长篇小说《道连·葛雷的画像》的情节基础。不料此言一出，竟一语成谶。环境影响和追求享乐的结果，导致葛雷在自我放纵的泥淖中越陷越深直至彻底毁灭。
国境以南 太阳以西
本书讲述了：37岁的男主人公在东京市区拥有两家兴旺的酒吧，还有娇美的妻子，可爱的女儿，是一位真正的成功人士。但是，他的内心还是感到饥饿干渴，事业和家庭都填补不了，而让他那缺憾的部分充盈起来的，是他小学时的女友岛本。岛本不愿吐露自己的经历、身份、只希望他就这样接受眼前的自己，只把她当成小学时的那个女孩
临终困局
本书记录了外科手术、透析、放疗、人造营养等治疗手段下的各个活生生的病人的故事，呈现他们所面对的痛苦，所经历的过度治疗，揭露了德国现行医疗体系下不尊重病人意愿，为了获取高额的经济利润而进行过度治疗的现状。
西班牙语经典课文选读:初级(上)
本书约有40课，分为若干主题，每课设有中文导读、课文、注释、练习4个板块。
哥本哈根的浮士德
本书作者以1932年4月在哥本哈根举行的一次小型年度聚会为切入点，试图描绘量子力学从诞生到确立这一过程中的某些历史画卷。
金银岛
本书讲述了：一个十岁男孩，偶然在老海盗的遗物中得到了一张埋藏着巨额财富的荒岛藏宝图。于是，他离开家园，随着众人远涉重洋，冒险寻宝。寻宝路上，男孩和他的同伴们不仅要应对茫茫大海上恶劣的自然天气、热带丛林里肆虐的疾病，更要面对海盗们的叛变厮杀、明抢激战和暗中争斗……。
人都是要死的
本书讲述了公元一二七九年，雷蒙·福斯卡出身于卡尔莫那的一个贵族家庭。后来当上了该邦的君主。他努力振兴城邦，欲与当时强盛的佛罗伦萨、热那亚并驾齐驱。可是他感到人生须臾，无法在短短几十年的岁月中治理好一个国家。他盼望长生不老。一次偶然的机会，他从一名老乞丐手里取得不死药，服下后以为从此可以轰轰烈烈地干一
为了和平—我在联合国的七年:
本书记述了赖伊自1945年参与联合国筹建工作, 到1952年辞去联合国秘书长职务的亲身经历, 他是联合国初创阶段和二战结束后世界政治格局巨大变化的见证人, 以及之后化解一系列地区政治、军事冲突的协调人, 其回忆录具有宝贵的第一手史料价值。
托福阅读词句专项训练
本书收录托福考试题目，选出其中的词汇题与句子简化题这两种必考题型，分成两章。其中，第1章共30个单元，包括600组句子，954道词汇题；第2章共24个单元，包括240道句子简化题。
细雪
本书以大阪的名门望族莳冈家四姐妹为主人公，以美丽娴静的三妹雪子的相亲故事为主线，旁及当地的风土人情、社会事件、对外交往等等。
我是猫
本书是日本国民作家、大文豪夏目漱石的代表作。主人公以一只猫的视角俯视日本当时的社会，冷眼旁观二十世纪所谓现代文明的大潮，同时发出种种嘲弄和讥讽。作品通过主人公苦沙弥的生活，以诙谐的语言、细腻的笔调和犀利的笔锋，描绘了一批惯于谈天说地、道古论今的文人学士和势利小人，淋漓尽致地揭露和嘲讽了资本家、统治者
儿童教育心理学
本书以阿德勒创立的个体心理学理论为基础，以经过实践检验的教育方法为指导，从人格统一性、自卑感、卓越感、社会情感、学校教育、家庭氛围等几个贯穿始终的关键词出发，旨在破解儿童的心理行为密码，揭开儿童口吃、说谎、打架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源，传授父母和教师高效简单的养育技巧，培养儿童拥有自
零落的斑点—新世纪文学阅读札记:
本书收录了《<文城>的文化想象和历史曲线》《韩少功的文化焦虑和文化宿命--以<山南水北>为讨论起点》《无法命名的“个人”--读<隐身衣>》《每一个生命皆可成册--评李佩甫的<生命册>》等文章。
孔丛子
本书共七卷二十三篇，主要记述孔子及其家族后裔子思、子高、子上、子顺、子鱼等十几位孔子后代子孙的言语行事。
严复法书选辑
本书辑录严复所创作的条幅、对联、横披、册页、扇面等不同形式、不同书体的书法作品十七件 (套)，可见其不同时期书风的变化。前有《京兆丛书》总序一篇、专业介绍点评文章一篇，后附释文及严复印鉴、严复书学观等。
女性的觉醒
本书分六个部分，分别阐述了：全书女性是如何定义自己的，她受到了哪些集体潜意识的影响；原生家庭对女性自我的定义有什么影响；童年模式将如何影响到一个女性的一生；女性将如何重新认识自己，改变自己和重塑自己。该书能够帮助女性分析人生中每个阶段会遇到的困境，也能够帮助女性解构自己和身处的世界，从而对女性如何处
张宗麟论幼儿教育论著卷
本书分为上下两卷。上卷为“专著”卷, 收录张宗麟的幼教著作4本; 下卷为“论著”卷, 收入张宗麟的幼教文论数十篇。“专著”卷卷首, 编者撰有《张宗麟幼儿教育学说》, 旨在对他的幼儿教育思想进行全面述评;“论著”卷卷尾, 附编者所编《张宗麟生平著述年表》, 对其生平、著述予以简略介绍。上下两卷各30余