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跨媒介叙事研究
本书共十五章，内容包括：空间叙事本质上是一种跨媒介叙事、出位之思与跨媒介叙事、视觉形象与小说的跨媒介叙事、小说中的描写及其跨媒介叙事、模仿律与跨媒介叙事、 时间与媒介等。
作为超文本的新媒体艺术—身体的超链接性
本书着眼于研究新媒体艺术中的身体研究，对身体的观念史进行梳理，关注后身体景观的产生与社会、政治、文化的关联以及后身体哲学引导下的技术与媒介作用下的身体／媒介边界的消失。本书从传播学的角度，立足于新媒介批评，厘清新媒介(媒介化)与新媒体艺术(视觉文化)中间的关系，分析探讨新媒体艺术中身体呈现的两大特征
突发公共卫生事件应对—汉藏双语
本书以公共卫生事件的预防、应急、善后为逻辑框架，分为突发公共卫生事件简介、新冠肺炎疫情防控、群体性不明原因疾病防控、中毒的预防与急救、其他公共卫生应急、突发公共卫生事件应急案例六个章节，旨在向藏区居民普及相关知识和技能，促进藏区居民树立积极正向的价值观，学会科学防控突发公共卫生事件、增进应对突发公共
“三全育人”理念下高校就业育人体系的创新构建与实践路径
本书以“三全育人”理念为核心，通过理论构建、现状分析、模型设计、评价改革及实践案例，系统阐述了就业育人体系的转型方向与实践策略。剖析了新时代育人理念的内涵，揭示了当前高校就业育人实践中存在的多元主体协同缺位、育人链条断裂与碎片化、资源分散与整合困境等现实问题，创新性构建“三全育人”就业教育模型等。
印日“亚非发展走廊”研究
本书总共分为七个部分，主体部分第一到五章阐述了印日“亚非发展走廊”提出的背景、印日“亚非发展走廊”的内涵、印日“亚非发展走廊”的前景、印日“亚非发展走廊”对“一带一路”倡议的影响、中国的应对举措。
差异(第11辑)
本书为文化理论研究学术论文集，全书收录了跨学科的国际前沿理论，包括哲学、文学、文化、社会学、人类学、媒介研究、全球化研究等领域，以及对当代文学、文化现象和文本进行深度分析和评论的论文，主要特点为介绍最新理论研究成果，辑录系统和有深度的长篇论文。本辑主要收录收录的论文哲理性与思想性较强，理论水平较高，
线性振动与控制的理论及应用
本书以结构振动与控制课程的知识体系为框架，结合笔者在美国访学期间教授《Linear Vibration》和《Analytical Methods in Vibration》课程的研究成果以及笔者多年来在振动领域发表的学术论文为基础而编写。教材涵盖了单自由度系统振动、分析动力学建模、多自由系统振动、复
追梦·逐梦—2022年四川省国家奖学金获奖学生风采录
本书为记叙文集，收录了100名成绩优异、综合表现突出的四川省2022学年国家奖学金获奖学生的学习生活故事，分博士篇、硕士篇、本科篇、专科篇、中职篇五大篇章，以学生自己的视角，全面展现我省优秀学生的青春奋斗风采，进一步宣传国家奖助政策体系，加强大学生的思想政治教育，引领全省广大学生积极向上、勇于创新、
转型中的守正与创新—“红星新闻”典型案例解析
本书以红星新闻的转型创新为主干，具体针对其主题策划、重大新闻、深度调查、社会民生、特别聚焦、寰宇视野、公益服务等板块，精选有影响力的案例，对其进行融媒体业务分析与理论研究，总结其应用特点和社会功用。
帝国风景的历史性与内在性—国木田独步文学研究
本书以日本明治时代的经典作家国木田独步及其作品为研究对象，考察论证其与近代日本国家的帝国主义特征之关系，对日本文学史叙述和中文语境中的相关日本研究都有所突破。作者将国木田独步置于日本文学、中国文学和英美文学的多重关联中，并从媒体、话语、地理、翻译等跨学科角度，对其进行了重新解读。
张之洞人才思想研究
本书共三章，内容包括：“天下人才出于学”：学政时期张之洞的人才思想(1867-1876)；从庙堂“清流”到地方“时务”：张之洞人才思想的变化(1877-1888)；从“经世派”官员到“洋务派”巨擘：湖广总督时期张之洞人才思想的变化(1889-1906)。
创伤、记忆和历史—美国南方创伤小说研究—a study of trauma novels in the American south
本书围绕对美国南方创伤小说的介绍和研究，分为三个部分七个章节，分别介绍创伤理论视角、南方创伤语境和创伤小说的形成，以及对于创伤小说的分析。
既现代 又古典—新旧文学关系:
本书主要从分析中国现代文学与古典文学的关系入手，对文学名家、名作、文学团体、文学思潮进行比较研究。内容包括六编：第一编“上征”与“反顾”；第二编“自古成功在创造”；第三编一片冰心在玉壶；第四~五编“不废江河万古流”；第六编“一湾浅浅的海峡”。
区域协调：成渝地区双城经济圈实践
本书基于成渝地区双城经济圈建设的大背景，根据城市群协同化、一体化和同城化机理，探讨城市空间、区域空间发展过程与特征，并就成渝地区双城经济圈与国内外城市群进行了定量化的比较分析，揭示了当前成渝双城经济圈建设所面临的机遇和挑战。此外，本书着力分析了成渝地区双城经济圈作为全国高质量发展重要增长极和动力源的
博物馆的转型：法国的文化遗产、人类学与艺术
本书主要提出了一个学科研究领域亟待解决的问题：当今人类学与博物馆的之间的关系。法国“博物馆的转型”为我们提供了一个极佳的机会来对我们称之为“后民族志”时期的藏品对于交流与博物馆实践的意义等问题进行反思。书稿从不同角度和范畴加以分析，以期了解这一进程的复杂性。
儿童科学创造力的培养
本书首先从儿童科学创造力的定义、特征及其在儿童发展中的重要性入手，全面介绍了国内外的研究成果和理论基础，不仅分析了影响儿童科学创造力的多重因素，如家庭环境、学校教育、同伴关系、社会支持及个体差异等，还阐述了如何通过优化学校课程设计、教学方法和组织形式来促进儿童的科学探究能力和创新思维，并提出了一些具
应用型高校教育评价改革路径研究
本书分为十章，主要内容包括：应用型高校发展概论、管高等教育评价体系的内涵与表征、教育评价改革：应用型高校的发展动力、应用型高校的政府评价改革、应用型高校的自我评价改革等。
新科技革命背景下的语言格局演变与教育变革
本书以“语言—权力—教育”的三元互动关系为理论主线，系统探讨新技术如何引发语言格局的重构及其在教育体系中的制度性回应。从算法驱动的话语规训到平台主导的语言治理，从数字空间中的语言资本再分配到教育评价机制的智能化重塑，书中融合语言学、社会学、教育学及科技哲学等多学科视角，解析语言如何在技术逻辑中成为权
文学批评导论：理论与实践
本书主要介绍新批评、叙事学、心理学、生态主义等现当代主要文学批评理论，对每一流派的理论渊源和背景、主要代表人物以及关键概念进行梳理，同时考察其适用范围、研究对象及方法论。每一章节的理论介绍部分力求深入浅出，提纲挈领。在批评实践部分，结合经典文学作品展开深入探讨，为每一种文学批评理论提供了1-2个具体
中国当代生态小说研究
本书结合生态批评、生态哲学、生态美学，在生态中心主义和生态整体观的视域内，对中国当代生态小说进行整体研究，着重于其概念范畴、主题话语、精神内涵、审美追求与文化思考，并通过从不同维度对有代表性的作家叶广芩、沈石溪、郭雪波、刘慈欣、迟子建及他们的作品进行深度解读，将中国生态文学的创作特点、独特价值和生态
全面从严治党与中华优秀传统文化结合研究
本书着力强调五千多年中华文明优秀传统是中国特色社会主义的文化根基，揭示党的伟大事业与中华优秀传统文化传承发展之间的历史关联；坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，充分揭示党的理论创造与中华优秀传统文化之间的内在关系；指出要化用德治与法治紧密结合的优秀文化传统，不断实现党的建设对中华优秀传统
东坡大家讲
本书围绕苏东坡及其文化展开多方面介绍。苏东坡作为“三苏”中最耀眼的人物，在国内外影响深远，2000年入选法国《世界报》“千年英雄”，《诗忆东坡》赴美演出也获高度认可。在眉山短松冈，常有各地人前来祭拜。为传播东坡文化，三苏祠推出“东坡大家讲”，邀请专家学者多维度解读苏东坡，并将讲座内容整理出版。书中包