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武陵山民族地区乡村振兴理论与实践研究
本书选取了以恩施、湘西、铜仁等几个少数民族聚居的地方为代表，聚焦“五个振兴”及相关重点问题进行研究。全书研究的理论基础和依据，是基于乡村发展理论、习近平总书记关于乡村振兴的重要论述、党和政府关于实施乡村振兴战略的政策文件精神，以及对民族地区乡村振兴的政策依据。
唐、五代时期的尚书省研究
本书通过考察尚书省在唐、五代时期的地位、职能、权力、运作机制、运行模式、都省与省内诸曹职掌之间的关系，以及尚书省在不同历史阶段所呈现的特征，展现尚书省的全貌。
中华人民共和国固体废物污染环境防治法
本书为《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》全文，内容分为总则；监督管理；工业固体废物；生活垃圾；建筑垃圾、农业固体废物等；危险废物；保障措施；法律责任；附则。
河洛文化循迹
本书从时间和空间两个维度，展现河洛文化的历史与现实。时间层面上，追溯河洛文化的历史脉络和文化价值，呈现河洛文化的现代传承与形态转换；空间层面上，切实考察河洛山水城镇的地域空间，深入探究河洛文明的特色文化空间。
魏晋南朝东海王氏研究
东海王氏是魏晋南北朝时期著名的世家大族。本书对东海王氏的源流盛衰、姻娅交游、家学门风等进行全面系统的考察，对王朗、王肃、王元姬、王僧孺等代表人物进行深入细致的研究。旨在展现东海王氏一族的演进轨迹和文化面貌，揭示其对政治变迁和学术发展的重要影响。
宋明理学理治社会研究
本书运用法哲学、社会学、历史学相结合的研究方法解读“理治社会”,对宋明理学“理治”内涵、时代语境与理论基础,以理治国的社会控制方式、理论模式与工具性内容,理学的道统、政统与法统间的相互关系,理治社会的核心价值、法律价值、法律目标、刑事与民事法律规范等问题作了探讨。
新媒体时代社会主义核心价值观引领大学生社会心态研究
本书依托学界关于社会主义核心价值观和大学生思想政治教育的已有成果，从思想政治教育学与社会心理学以及传播学的角度，运用调查研究方法了解大学生使用新媒体以及社会主义核心价值观引领大学生社会心态的实际情况，围绕新媒体时代社会主义核心价值观引领大学生社会心态的成绩与优势、问题与归因、机理与原则以及对策与展望
汉字中的味道
本书选取了味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鲜、麻、涩、滑、香、臭、腥、膻、臊18个汉字，每个汉字作为一章。在每一章中，首先，列表展示其甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的字形演变过程，接着引用东汉许慎《说文解字》和有关专家的论述，阐释该字的本义和各种引申义，介绍该字含义的丰富内涵和外延。
尧山壁记
本书不仅可以看到尧山壁的文学写作经历、成果和写作背景以及社会影响力，还可以了解到他的家庭生活、感情经历等。这些内容全方位、多角度地展示了尧山壁的人生轨迹和文学追求。
世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究
本书以英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、韩国、印度、南非、中国10个世界主要国家为研究对象国，探讨其教育政策的形成、实施及评价的整体形态以及具体教育政策的实践。
若羌绿洲种枣人的生计调适研究
本书基于对塔克拉玛干沙漠东南缘若羌绿洲一个以种植红枣为生的移民群体的长期田野考察写作而成。自20世纪五六十年代起，来自四川、重庆、甘肃、河南等地的汉族、藏族、土族、土家族先后搬迁至新疆巴音郭楞蒙古自治州若羌县铁干里克镇库尔干村居住，为了创造美好生活，他们不断适应自然环境、尝试多元生计、融入地方社会，
恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》研究：以性别理论为视角
本书基于马克思主义的视域，依据历史唯物主义的原则，从性别理论出发，阐释了恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》中妇女解放理论的精髓，揭示了家庭、私有制、国家与妇女解放之间的内在逻辑，尤其深入探讨了以“阶级与性别”为核心的妇女解放理论，并对当代马克思主义与妇女解放的关系进行了再思考。
中国生命哲学真理观
本书之作，即是针对中国生命哲学的研究与理解，企图在理解上阐明中国生命哲学的特质，以及在研究上寻求准确的方法进路。主要内容包括：中国生命哲学的探究对象、中国生命哲学的特质等。
悖论阐释学
本书通过马克思主义辩证法和中国传统“和而不同”哲学智慧的结合对文学阐释学的基本问题进行研究，提出悖论阐释学这一新命题。它梳理文学注释学、普遍阐释学、现象学阐释学、批判阐释学、后现代阐释学等文学阐释学的基本形态，对哈贝马斯的审美规范性阐释学进行批判，对卢曼的差异性交往的文艺理论展开讨论，对赫勒的后现代
党风建设纪事
本书主要依据党的历史上的大量事实、党中央和中央有关部门公开发布的文件资料，从党风建设的角度，梳理介绍中央八项规定的来龙去脉、基本内容、实施进展、有关纪律、主要成效等。在此基础上，逐个介绍中央八项规定涉及的调查研究、会议会风、文件简报、出国管理、公务接待、新闻报道、戒奢以俭、办公用房、公务用车、吃喝送
整合与重塑：乡村振兴视域下农村党组织建设研究
本书采用“蹲点”调研的方式，以我国中部村镇乡村振兴中的党组织建设实践为研究样本，通过大量走访调研、访谈座谈，深入考察党组织建设在乡村振兴中功能作用的发挥。在总结大量调研材料基础上提炼出农村基层党组织以组织建设引领乡村振兴的有益经验，并剖析基层党组织在实践过程中遇到的难点、痛点、堵点，旨在为更好地推动
教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
本书从内部、外部以及宏观、微观四个维度分析了残疾人人口、家庭、社会保障、教育、就业、康复、无障碍环境等因素对残疾人教育反贫困的影响；结合有代表性的案例分析，紧扣主因进行客观分析，为建构残疾人教育反贫困的系统性路径提出对策思路。
新型城镇化战略与国家治理现代化研究
本书以新型城镇化的展开及其对国家治理现代化的复杂影响为中心，揭示了国家城镇化从政策到战略演进的历程与逻辑，解释城镇化的“中国道路”的发展规律，从“人本化”和“再平衡”角度给出了新的解读。
农民几何：凉水河畔谈中国“三农”
本书既是对“三农”问题几个“何”的提出，是对农民和乡土在历史、现实乃至未来所占分量的探询和思考，更是对农民群体的一种情感的深沉表达，旨在引起广大读者对“三农”的关注，对乡土的共鸣，对农民的共情。几何之中，农民何谓，关注大国农民；乡村何处，聚焦振兴中的乡村；疫中何想，感悟艰难时刻的“三农”之重；农思何
新发展格局下绿色金融与实体经济融合发展研究
本书围绕绿色金融与实体经济融合发展展开论述，大致分为三个部分。第一部分主要论述绿色金融与实体经济融合发展的理论基础，通过论证新发展格局、新发展阶段、新发展理念之间的关系，论证绿色金融在新发展格局中的地位和作用。梳理绿色金融发展史、政策史，通过历史描述和文献整理，了解绿色金融在国际、国内整体的发展现状
从文明古国迈向文化强国
本书以专题形式, 阐述了在新时代如何继承和弘扬中华优秀传统文化, 深入学习理解革命文化, 发展社会主义先进文化等内容, 对于推动文化强国建设的内涵功能、理念思考、实现路径、建设步骤等作了全面系统论述, 并探讨了中华传统文化、红色文化、社会主义先进文化之前的关系等内容。
儿童立场与小学德育教材建构
本书主要包括四部分内容：其一，在梳理中外教育思想史中关于儿童立场的论述和总结小学《道德与法治》统编教材坚守儿童立场的经验基础上，尝试建构符合国情和儿童发展规律的教材理论。其二，梳理改革开放以来我国小学品德教材探索儿童立场的经验与教训。其三，为凸显小学品德教材研究的新时代特性，聚焦新时代的重大教育主题
管理学门类“课程思政”教育基础
本书分为十章，主要内容包括：马克思主义管理思想、新时代管理伦理的价值取向、党组织与社会主义企业管理、中华优秀传统文化在管理中的体现、社会主义中国在管理目标上的探索实践等。