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技术与教科书发展研究
| 著者 | 赵娜著 |
| ISBN | 9787513093651 |
| 中图分类 | N02 自然科学总论 |
| 学科分类 | 理学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 知识产权出版社 |
| 丛书名 | — |
| 出版年 | 2024 |
| 页码 | 159页 |
| 价格 | ¥58.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8.9/10
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📝 内容简介
本书借鉴技术哲学的基本理念和研究路径，探寻教科书与技术相互影响、相互构建的内在关系，论述了技术哲学与教科书研究之间的适切性，为借助技术哲学的理论框架提供依据；阐述了促成教科书发展的内在演化机制；借助技术哲学的视域考察教科书发展的动因；利用技术哲学的视域重新审视当下教科书发展中所遇到的困境，重新思考“人-技术-教科书”三者的关系。
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