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被托举的教育：教育支出对家庭消费的挤出效应研究

📝 内容简介

本书基于中国家庭动态跟踪调查数据，合并成人问卷、少儿问卷和家庭经济问卷后进行了多元线性回归分析和交互分析，依据社会学理论，分析了在教育竞争的社会结构制约下，教育支出上升对家庭的日常消费、核心消费和边际消费的挤出效应，本书基于CFPS2014数据(中国家庭动态跟踪调查数据)，通过多元线性回归分析和交互分析，依据布迪厄的资本、场域、惯习的社会分层理论、龙斧的“核心消费决定论”理论和帕森斯的结构功能主义理论，分析了在教育竞争的社会结构制约下，教育支出上升对家庭的日常消费、核心消费和边际消费的挤出效应，并进一步比较了教育支出对家庭消费挤出效应的相关影响。