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研读史料 塑造情怀—新时代高校思政课堂建设

📝 内容简介

本书以“中国近现代史纲要”课程为例，对新时代高校思政课堂如何进行“以学生为中心”的教学模式进行了述评，对其研究价值进行了分析。作者结合自己的课堂经验，从“以学生为中心”的实践路径、实施流程、实施条件、关键策略等方面进行了介绍。