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高等教育的衡量标准:全球化时代大学排名对知识生产的重塑
| 著者 | (澳)安东尼·韦尔奇(Anthony Welch),(加)李军(Jun Li)编 |
| ISBN | 9787522836201 |
| 中图分类 | G649.1 各级教育 |
| 学科分类 | 教育学 |
| 版次 | 第1版 |
| 出版社 | 社会科学文献出版社 |
| 丛书名 | 当代教育研究丛书 |
| 出版年 | 2025 |
| 页码 | 325页 |
| 价格 | ¥128.00 |
| 可推荐册数 | 请登录后查看 |
| 核心评分 |
8/10
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📝 内容简介
本书汇集美、中、日、澳、南非及拉美多国学者的研究成果,是全球学者对高等教育评价体系集体反思的力作,探讨了大学排名如何重塑知识生产、挑战大学传统使命,批判性地揭示了新自由主义与管理主义背景下,排名制度对本土学术及青年学者造成的困境,并通过多元语境下的实证研究,呈现了不同高等教育系统的应对之策。 随着“破五唯”与“双一流”建设的深入推进,本书为我们理解高等教育评价的全球背景、历史脉络与现实挑战提供了重要参照。它不仅启发我们反思“唯排名”“唯论文”的评价误区,更呼吁回归大学立德树人、服务社会的根本使命。本书为我国建设世界一流大学提供国际语境,为平衡高等教育全球竞争与本土需求提供参考,是高等教育研究者、高校管理者及教育政策制定者的重要读物。
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