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“双新”背景下的学习方式变革

📝 内容简介

本书从学习方式变革的课程追求、学习方式变革的课堂样态、学习方式变革的教师角色、学习方式变革的数字赋能、学习方式变革的教研路径、学习方式变革的学科实践等多个维度探索“双新”背景下学习方式变革的具体具体路径，并提供实践样本。