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素养进阶—儿童数学学习完整经验建构八讲

📝 内容简介

本书前四讲是对“一个经验”的意蕴内涵进行专门论述，包括儿童数学完整学习的内涵意蕴、儿童数学完整学习的教学策略、儿童数学完整学习发生的教学设计；后四讲着重讨论“一个经验”的具身性、结构化、整体性、连续性特征在具体教学实践中运用的过程。